pronunție engleză greșită

Cuvinte din engleză pe care le pronunțăm greșit fără să ne dăm seama

Pronunția în limba engleză poate fi o adevărată provocare, chiar și pentru cei care au un nivel bun. Motivul este simplu: engleza nu se pronunță întotdeauna așa cum se scrie, iar multe cuvinte au evoluat din surse diferite – germanice, franceze, latine –, fiecare cu propriile reguli. În plus, influența filmelor, a muzicii sau a mediului online ne poate duce uneori la variante greșite. În acest articol, trecem în revistă câteva dintre cuvintele pe care tindem sa le pronunțăm eronat, explicăm greșeala și oferim forma corectă.

1. “Comfortable”

Una dintre cele mai comune greșeli este pronunția silabică, „com-for-ta-ble”. În engleza naturală, cuvântul se simplifică: /ˈkʌmf·təbəl/, adică „camftăb(ăl)”. Silaba din mijloc este redusă, iar „or” aproape că dispare. Rezultatul este un cuvânt mult mai scurt decât apare în scris.

2. “Chocolate”

Mulți îl pronunță „cioco-leit”, în trei silabe. Forma corectă are doar două: /ˈtʃɒk·lət/ sau /ˈtʃɔːk·lət/. Sunetul „o” este scurt, iar „late” nu se pronunță ca „leit”.

3. “Vegetable”

Un alt cuvânt care se simplifică mult atunci când îl rostești. Varianta greșită este „ve-ge-ta-ble”. Corect este /ˈvedʒ·tə·bəl/ – „vej-tă-b(ăl)”, cu două silabe accentuate minim.

4. “Wednesday”

Scrierea induce în eroare: nu se pronunță „wed-nes-day”. Forma corectă este /ˈwenz·dei/. Litera „d” din mijloc devine aproape mută.

5. “Recipe”

De multe ori auzim „reci-pi”, după modelul românesc „rețetă”. În engleză, cuvântul se pronunță /ˈres.ə.pi/, adică „resăpi”, cu accentul pe prima silabă.

6. “Clothes”

Acest cuvânt aduce dificultăți chiar și vorbitorilor nativi. Mulți străini omit „th”-ul și spun „clous”. Pronunția corectă este /kloʊðz/, deși în vorbirea rapidă se poate auzi foarte subtil.

7. “Colonel”

Un exemplu celebru de pronunție atipică. Chiar dacă se scrie „colonel”, se pronunță /ˈkɜːr·nəl/ („kernăl”). Motivul ține de istoria limbii și de influențele franceze.

8. “Debt”

Litera „b” nu se pronunță: cuvântul corect este /det/. Multe cuvinte de origine latină păstrează litere „mute”, iar „debt” este unul dintre ele.

9. “Chaos”

Uneori românii îl pronunță „caios”, influențați de scriere. Pronunția corectă este /ˈkeɪ.ɒs/ – „cheios”. Atenție la sunetul „ch”, care nu se pronunță ca în română.

10. “Island”

Litera „s” este complet mută: corect este /ˈaɪ.lənd/, nu „ais-land”. E un alt cuvânt în care ortografia păstrează urme istorice.

De ce facem aceste greșeli?

De cele mai multe ori, citim cuvintele „după română” sau după aparență. Engleza însă folosește multe sunete reduse, silabe scurtate și litere mute. De aceea este util ca, atunci când învățăm un cuvânt nou, să verificăm și transcrierea fonetică sau să ascultăm varianta audio.

Cum putem corecta pronunția?

  • exersând cuvinte dificile în propoziții;
  • ascultând vorbitori nativi (podcasturi, filme fără dublaj);
  • folosind aplicații cu feedback de pronunție;
  • practicând constant în conversații reale.

Pronunția corectă nu doar că te ajută să fii înțeles mai ușor, dar îți oferă și mai multă încredere. Iar cu puțină practică zilnică, diferența se vede rapid.

Articol scris de: Miss Tatiana

Când folosim litere mari (capital letters) în limba engleză

Când folosim litere mari (capital letters) în limba engleză

În limba engleză, folosirea literelor mari este esențială pentru a scrie corect și clar. Deși uneori poate părea simplu – „scriem cu majusculă la începutul propoziției” – regulile sunt mai numeroase și au roluri precise. În continuare vom explica principalele situații în care se folosesc litere mari, împreună cu exemple utile.

1. La începutul propoziției

Ca și în limba română, orice propoziție începe cu literă mare.
Exemple:

  • She is reading a book.
  • They went to the park yesterday

2. Pentru pronumele „I”

Pronumele personal I (echivalentul lui „eu”) se scrie întotdeauna cu literă mare, indiferent de poziția în propoziție.
Exemple:

  • I am a student.
  • My brother and I went shopping.

3. Pentru nume proprii (persoane, locuri, instituții)

Toate numele proprii se scriu cu literă mare la început. Aceasta include nume de persoane, orașe, țări, continente, străzi, companii etc.
Exemple:

  • Maria lives in London.
  • Microsoft is a large company.
  • We visited Europe last summer.

4. Pentru zilele săptămânii, luni și sărbători

Diferit de limba română, în engleză zilele săptămânii și lunile anului se scriu cu literă mare.
Exemple:

  • Monday is the first day of the week.
  • My birthday is in August.
  • We celebrate Christmas in December.

5. Pentru naționalități, limbi și religii

Acestea se scriu întotdeauna cu majusculă.
Exemple:

  • He is Romanian and she is French.
  • They speak English and Spanish.
  • She is a Christian.

6. Pentru formule de adresare și titluri oficiale

Când ne referim la o persoană printr-un titlu, primul cuvânt se scrie cu majusculă.
Exemple:

  • Mr. Smith is my teacher.
  • Doctor Brown will see you now.
  • President Biden gave a speech.

7. În scrisori și e-mailuri formale

Primul cuvânt după salut se scrie cu literă mare.
Exemplu:

  • Dear Anna,
    Thank you for your message.

Greșeli frecvente

Mulți începători uită să folosească majuscula la „I” sau o folosesc greșit în mijlocul propoziției, la cuvinte obișnuite.
Greșit: i like english.
Corect: I like English.

De asemenea, este greșit să scriem toate literele mari fără motiv, deoarece în engleză acest lucru poate părea o formă de strigăt.

Exercițiu – Corectează greșelile din următoarele propoziții:

  1. i went to paris in july.
  2. my mother and i love watching harry potter.
  3. they visited london on monday.
  4. the doctor will see you now mr. smith.

Articol scris de: Stefi B.

activități în limba engleză pentru exersarea vocabularului

5 activități în limba engleză pentru exersarea vocabularului

Învățarea vocabularului în limba engleză nu trebuie să fie o sarcină plictisitoare. Cu puțină creativitate, poate deveni o provocare distractivă — potrivită atât pentru în clasă, cât și pentru acasă.

Iată cinci activități simple și eficiente, care îi ajută pe copii să exerseze cuvinte noi și să-și dezvolte fluența în limba engleză:

1. Scrambled Letters (Litere amestecate)

Această activitate îi ajută pe copii să recunoască structura cuvintelor și să-și consolideze ortografia. Scrie pe tablă sau pe o foaie literele unui cuvânt în ordine greșită, iar copiii trebuie să le rearanjeze corect.

Exemplu:
ohocsl (school)
daerb (bread)
gdo (dog)
eosuh (house)
otcmupre (computer)

Pentru un mic ajutor, oferă un indiciu despre sensul cuvântului:
It’s a place where students learn. (Este un loc unde învață elevii.)

În clasă, activitatea poate fi un concurs pe echipe — cine descifrează cele mai multe cuvinte într-un minut câștigă!

2. Make New Words! (Creează cuvinte noi din literele unui cuvânt dat)

Alege un cuvânt mai lung, iar elevii trebuie să formeze cât mai multe cuvinte noi folosind doar literele acestuia. Activitatea dezvoltă atenția la detalii și creativitatea lexicală.

Exemplu: cuvântul teacher
Cuvinte posibile: each, heat, hat, ear, her, eat

How many words can you make from the word “teacher”? (Câte cuvinte poți forma din cuvântul „teacher”?)

Poți alege un cuvânt nou în fiecare săptămână!

3. Word Association Chain (Lanț de cuvinte asociate)

Această activitate stimulează gândirea rapidă și ajută la consolidarea legăturilor semantice între cuvinte. Primul elev spune un cuvânt, iar următorul trebuie să spună un cuvânt asociat logic.

Exemplu:
school – teacher – lesson – book – read – library

If you stop or repeat a word, you’re out! (Dacă te oprești sau repeți un cuvânt, ești eliminat!)

Pentru acest joc, poți folosi un cronometru – fiecare elev are 5 – 10 secunde să răspundă!

4. Describe and Guess (Descrie și ghicește)

Un elev alege un cuvânt fără să-l spună, iar ceilalți trebuie să-l ghicească pe baza descrierii oferite. Se exersează sinonimele, antonimele și expresiile descriptive.

Exemplu:
It’s a big animal. It has a trunk and big ears. (Este un animal mare. Are trompă și urechi mari.)
Răspuns: elephant (elefant)

Poți adăuga o categorie (animale, obiecte, profesii etc.) pentru a limita aria de răspuns și a crește interesul.

5. Categories Game (Jocul categoriilor)

Scrie pe tablă o literă și mai multe categorii, precum „fruits”, „animals”, „countries”, „jobs”. Elevii trebuie să scrie câte un cuvânt pentru fiecare categorie, folosind litera aleasă.

Exemplu: litera B

  • fruit: banana (fruct: banană)
  • animal: bear (animal: urs)
  • country: Brazil (țară: Brazilia)
  • job: baker (meserie: brutar)

One point for each correct word! (Un punct pentru fiecare cuvânt corect!)

Elevii pot fi încurajați să găsească cuvinte mai rare — primesc puncte bonus pentru originalitate!

Activitățile de vocabular pot fi amuzante, interactive și pline de energie. Prin jocuri de tip Scrambled Letters, Word Association Chain sau Describe and Guess, copiii învață cu plăcere și își dezvoltă abilitățile lingvistice fără presiune.

Indiferent dacă ești părinte sau profesor, aceste exerciții pot transforma învățarea limbii engleze într-o experiență dinamică, creativă și plină de bucurie.

Articol scris de: Miss Ioana

50% Reducere la prima rată în luna noiembrie

Oferta lunii noiembrie 2025

La Școala de Limbi Străine M&Dorado suntem dedicați să oferim cursanților oportunitatea de a învăța limba engleză într-un mediu prietenos, interactiv și profesional. În luna noiembrie, aducem o ofertă specială pentru părinții care doresc să le ofere copiilor lor un avantaj educațional: 50% reducere la prima rată pentru înscrierea la cursurile de engleză Cambridge!

Locul acesta poate fi al copilului tău!

Informații importante

Formular înscriere

1
5 tipuri de mămici la restaurant (3)
237,50 lei

Curs Limba Engleză Preșcolari 4-6 ani

Metoda de predare se bazează pe interacțiune și exerciții creative care îi țin implicați pe cei mici în cadrul orelor de curs. Între 4 și 6 ani, copiii asimilează informația primită în mod natural și vor învăța limba engleză la fel de ușor și rapid ca limba maternă. 

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

2
Februarie (4)
275 lei / o rată

Curs Limba Engleză Pre-juniori 6-7 ani

Vârsta de 6 – 7 ani a unui copil este vârsta la care el asimilează într-o manieră rapidă toate informațiile care îi sunt predate. 

420 lei este tariful standard, neredus.

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

3
Școala de Vară 2024 (4)
350 lei / o rată

Curs Limba Engleză Juniori 7-10 ani

La M&DORADO facem primii pași în învățarea scrisului și cititului în limba engleză, îmbogățim vocabularul și pronunția și învățăm noțiunile de bază ale gramaticii. 

530 lei este tariful standard, neredus.

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

4
Oferta ianuarie M&DORADO (1)
418,75 lei / o rată

Curs Limba Engleză Adolescenți 11 - 18 ani

Pentru adolescenți o bună cunoaștere a limbii engleze este aproape obligatorie, iar diplomele și atestatele lingvistice contează mai mult ca oricând!

640 lei este tariful standard, neredus.

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

Formular de înscriere

După completarea formularului veți fi contactați în cel mai scurt timp de către un reprezentant M&DORADO pentru confirmare.

Subjonctivul în engleză

Subjonctivul în engleză – când și cum se folosește

Când înveți engleza, e ușor să sari peste concepte mai rare, cum este subjonctivul. Totuși, dacă vrei să scrii sau să vorbești corect în contexte formale, merită să înțelegi ce este și cum funcționează.

Nu te speria – subjonctivul în engleză nu e la fel de complex ca în franceză sau spaniolă. Ba chiar are o formă foarte simplă. Hai să vedem!

🧠 Ce este subjonctivul?

Subjonctivul exprimă dorințe, cerințe, recomandări sau situații ipotetice, adică acțiuni care nu sunt reale, dar pe care cineva le vrea, le propune sau le consideră necesare.

Se folosește mai ales după anumite verbe sau expresii formale, cum ar fi:
• suggest – a sugera
• recommend – a recomanda
• insist – a insista
• demand – a cere
• propose – a propune
• It is important/essential/necessary that…

🔧 Cum se formează?

🟢 Regula e simplă: se folosește forma de bază a verbului (infinitivul fără „to”), chiar și la persoana a III-a singular.

Exemple:
• ✅ I suggest that he go to the doctor. (nu „goes”)
• ✅ They insisted that she be ready on time. (nu „is”)
• ✅ It’s essential that he not miss the meeting.
Observi ceva diferit?
➡️ Nu mai apare acel “-s” la he/she, și verbul „to be” devine „be”, nu „is” sau „are”.

🧩 Când se folosește?

🔹 După verbe de sugestie sau cerere:
• She demanded that he leave the room immediately.
• The teacher recommended that we read the article twice.

🔹 După expresii formale:
• It is important that he be there.
• It is necessary that they not forget the deadline.
• It is essential that everyone follow the rules.

❗ De ce e important?

Deși nu e folosit frecvent în conversația de zi cu zi, subjonctivul apare în:
• texte academice
• scrisori oficiale
• interviuri sau discursuri formale
• examene precum Cambridge, TOEFL, IELTS

Folosirea corectă a subjonctivului te face să pari mai sigur pe tine și mai avansat în exprimare. Este un mic detaliu care face diferența în engleza academică și profesională.

✅ Scurt rezumat:

Situație                         Exemplu corect
Sugestie                       I suggest that she take a break.
Cerere                          They demanded that he be present.
Recomandare              We recommend that you not smoke here.
Expresie formală          It is important that he know the rules.

🗨️ Concluzie

Subjonctivul în engleză poate părea un detaliu minor, dar este un semn de rafinament și corectitudine gramaticală. Chiar dacă nu-l auzi zilnic pe TikTok sau în filme, îl vei întâlni în contexte unde vrei să fii clar, profesionist și convingător.

Articol scris de: Miss Tatiana

Articolul hotărât în limba engleză

Folosirea articolului hotărât în limba engleză

În limba engleză, articolul hotărât este the. Deși pare un cuvânt simplu, folosirea lui corectă face diferența între o un enunț clar și unul ambiguu. În limba română, articolul hotărât se atașează la sfârșitul substantivului (băiatul, cartea), dar în engleză se plasează înaintea substantivului: the boy, the book.

Iată câteva exemple foarte utile pentru folosirea lui the:

1. Când vorbim despre ceva specific sau deja cunoscut

Folosim the atunci când vorbitorul și ascultătorul știu exact despre ce este vorba.

I saw the dog in the garden. (Am văzut câinele în grădină.)
The book you lent me was very interesting. (Cartea pe care mi-ai împrumutat-o a fost foarte interesantă.)

2. Când vorbim despre lucruri unice

Articolul the se folosește cu lucruri considerate unice în lume sau în contextul discuției.

The sun is shining. (Soarele strălucește.)
The moon looks beautiful tonight. (Luna arată frumos în seara asta.)
The Earth orbits the Sun. (Pământul se rotește în jurul soarelui.)

3. În fața clădirilor, locurilor și monumentelor cunoscute

The Eiffel Tower is in Paris. (Turnul Eiffel este în Paris.)
The White House is the residence of the U.S. President. (Casa Albă este reședința președintelui SUA.)

4. Când substantivul a mai fost menționat

Dacă un substantiv apare pentru prima dată, se folosește articolul nehotărât (a sau an). La a doua menționare, se folosește the.

I saw a cat in the street. The cat was very small. (Am văzut o pisică pe stradă. Pisica era foarte mică.)

5. În fața superlativelor și a numerelor ordinare

She is the best student in the class. (Ea este cea mai bună elevă din clasă.)
He was the first person to arrive. (El a fost prima persoană care a sosit.)

6. În fața numelor de râuri, mări, oceane, lanțuri muntoase și grupuri de insule

The Nile is the longest river in the world. (Nilul este cel mai lung fluviu din lume.)
The Pacific Ocean is very deep. (Oceanul Pacific este foarte adânc.)
The Alps are covered with snow. (Alpii sunt acoperiți de zăpadă.)

7. Când vorbim despre o întreagă clasă de lucruri

Folosim the pentru a vorbi despre un întreg grup sau categorie.

The tiger is a dangerous animal. (Tigrul este un animal periculos.)
The computer has changed our lives. (Calculatorul ne-a schimbat viețile.)

8. Când NU se folosește articolul hotărât

Există situații în care the trebuie omis:
• În fața numelor proprii:
John is a good friend. (John este un prieten bun.)
• În fața limbilor și materiilor de studiu:
She studies English and mathematics. (Ea studiază engleza și matematica.)
• În fața meseriilor, atunci când vorbim în general:
He wants to be a doctor. (El vrea să fie doctor.)

Iată mai jos două activități cu care poți exersa:

Exercițiul 1 – Alege varianta corectă

Alege varianta corectă dintre cele două.
1. ___ (The / —) people in this town are very friendly.
2. ___ (The / —) gold is a precious metal.
3. ___ (The / —) Thames flows through London.
4. ___ (The / —) music makes me happy.
5. ___ (The / —) children in my class are smart.

Exercițiul 2 – Traduceri

Tradu propozițiile de mai jos în limba engleză, folosind corect articolul the.
1. Luna este frumoasă în seara asta.
2. Apa din pahar este rece.
3. Am văzut un câine. Câinele era mare.
4. Cartea pe care mi-ai dat-o este interesantă.
5. Nilul este cel mai lung fluviu din lume.

Pentru a învăța mai ușor regulile articolului the, încearcă să observi cum îl folosesc vorbitorii nativi în filme, seriale sau cărți. De multe ori, contextul îți va arăta mai clar de ce the apare sau lipsește!

Articol scris de: Miss Ioana

Trick or Teach – Descoperim engleza prin joacă de Halloween!

🍂 Toamna aceasta aducem magia Halloween-ului la M&DORADO!

Am pregătit un eveniment special – 🎃 Trick or Teach – Spooky English Day 👻 – creat pentru copiii cu vârste între 4 și 11 ani, care nu sunt încă înscriși la școala noastră, dar care sunt curioși să ne cunoască și să ne descopere.

Este o ocazie minunată pentru cei mici să exploreze universul M&DORADO prin jocuri, ateliere tematice, costume și activități pline de voie bună. 🧙‍♀️🕸️Vor avea parte de o după-amiază de neuitat, în care învățarea se transformă într-o aventură plină de zâmbete! 🌟Pentru părinți, este momentul perfect să vadă din interior energia, atmosfera și pasiunea care definesc comunitatea noastră.

📅 Ne vedem vineri, 31 octombrie 2025, începând cu ora 17:00, la sediul nostru din Bvd. 1 Decembrie 1918, nr. 1G, Intrare B, Etaj 2, Sector 3, Cartier Titan. 🏫✨Evenimentul este gratuit, iar participanții sunt încurajați să vină costumați în personajele lor preferate — cu cât mai haioase, cu atât mai bine! 🎭🍬

Completează formularul de mai jos și rezervă un loc gratuit la Trick or Teach – Spooky English Day. 🎃

Formular înscriere

50% Reducere la prima rată în luna octombrie

Oferta lunii octombrie 2025

La Școala de Limbi Străine M&Dorado suntem dedicați să oferim cursanților oportunitatea de a învăța limba engleză într-un mediu prietenos, interactiv și profesional. În luna noiembrie, aducem o ofertă specială pentru părinții care doresc să le ofere copiilor lor un avantaj educațional: 50% reducere la prima rată pentru înscrierea la cursurile de engleză Cambridge!

Locul acesta poate fi al copilului tău!

Informații importante

Formular înscriere

1
5 tipuri de mămici la restaurant (3)
237,50 lei

Curs Limba Engleză Preșcolari 4-6 ani

Metoda de predare se bazează pe interacțiune și exerciții creative care îi țin implicați pe cei mici în cadrul orelor de curs. Între 4 și 6 ani, copiii asimilează informația primită în mod natural și vor învăța limba engleză la fel de ușor și rapid ca limba maternă. 

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

2
Februarie (4)
275 lei / o rată

Curs Limba Engleză Pre-juniori 6-7 ani

Vârsta de 6 – 7 ani a unui copil este vârsta la care el asimilează într-o manieră rapidă toate informațiile care îi sunt predate. 

420 lei este tariful standard, neredus.

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

3
Școala de Vară 2024 (4)
350 lei / o rată

Curs Limba Engleză Juniori 7-10 ani

La M&DORADO facem primii pași în învățarea scrisului și cititului în limba engleză, îmbogățim vocabularul și pronunția și învățăm noțiunile de bază ale gramaticii. 

530 lei este tariful standard, neredus.

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

4
Oferta ianuarie M&DORADO (1)
418,75 lei / o rată

Curs Limba Engleză Adolescenți 11 - 18 ani

Pentru adolescenți o bună cunoaștere a limbii engleze este aproape obligatorie, iar diplomele și atestatele lingvistice contează mai mult ca oricând!

640 lei este tariful standard, neredus.

*tariful afișat este valabil pentru o singură rată (conform regulamentului)

După completarea formularului veți fi contactați în cel mai scurt timp de către un reprezentant M&DORADO pentru confirmare.

Stative Verbs în limba engleză

Stative Verbs în limba engleză și folosirea lor cu Present Simple și Present Continuous

În limba engleză, din perspectiva semnificației, verbele se împart în două mari categorii:
• dynamic verbs (verbe dinamice => descriu procese, activități sau acțiuni concrete)
• stative verbs (verbe stative => care exprimă o stare, o condiție, un sentiment, o opinie, o posesie, o percepție etc.)

Stative verbs descriu mai degrabă ceea ce este sau simți decât ceea ce faci. Din acest motiv, ele se folosesc de regulă cu Present Simple, nu cu Present Continuous.

Cele mai frecvente categorii de stative verbs sunt următoarele:

a) Verbe ale gândirii și percepției mentale

  • know, believe, understand, remember, forget, mean, realize, suppose, think (atunci când sensul acestuia este de a avea o opinie)

I know the answer. => Eu știu răspunsul.

She believes in hard work. => Ea crede în munca din greu.

b) Verbe ale simțurilor și percepției (în sens figurat)

• see, hear, smell, taste, feel (când exprimă percepție, nu acțiune)

I see the mountains from my window. => Văd munții de la fereastra mea.

This cake tastes delicious. => Această prăjitură are un gust delicios.

c) Verbe ale emoțiilor și atitudinilor

  • like, love, hate, prefer, need, want, appreciate, fear

I love chocolate. => Îmi place ciocolata.

She needs some help. => Ea are nevoie de ajutor.

d) Verbe ale posesiei și existenței

  • have, own, possess, belong, contain, consist, include

They have a new car. => Ei au o mașină nouă.

This box contains old photos. => Această cutie conține fotografii vechi.

De ce folosim Present Simple și nu Present Continuous?

Pentru că aceste verbe descriu o stare sau o situație considerată stabilă și general valabilă. Nu putem spune:
❌ I am knowing the answer.
✔ I know the answer.

 

Excepții: când stative verbs pot fi folosite la Present Continuous

Există situații în care unele verbe incluse in categoria celor stative își schimbă sensul și devin dinamice. În acest caz, pot apărea cu Present Continuous. Iată câteva din aceste exemple:

a) Think

I think she is right. (opinia mea) => Cred că are dreptate.
I am thinking about my future. (acțiune de gândire, proces mental) => Mă gândesc la viitorul meu.

b) Have

They have two children. (posesie) => Ei au doi copii.
We are having dinner now. (acțiune, activitate) => Luăm cina acum.

c) See

I see what you mean. (înțelegere, percepție) => Înțeleg ce vrei să spui.
I am seeing my doctor tomorrow. (întâlnire programată) => Merg la doctor mâine.

d) Taste / Smell / Feel

This soup tastes good. (descriere permanentă) => Această supă are un gust bun.
The chef is tasting the soup. (acțiune de a gusta) => Bucătarul gustă supa.

e) Appear / Look

He appears to be tired. (pare obosit – stare) => Pare obosit.
She is appearing in a new movie. (joacă într-un film – acțiune) => Joacă într-un film nou.

Stative verbs sunt, în general, folosite cu Present Simple pentru a exprima stări, opinii, percepții sau posesia. Totuși, unele dintre ele își schimbă sensul atunci când descriu o acțiune sau un proces, și atunci pot apărea cu Present Continuous.

Fii atent în continuare la contextele pe care le auzi în jurul tău, în filme, în podcast-uri sau melodii, și observă folosirea verbelor explicate mai sus!

Articol scris de: Miss Ioana

Sinonime avansate pentru cuvinte simple

Sinonime avansate pentru cuvinte simple – Cum să pari fluent în engleză

Unul dintre cele mai eficiente trucuri pentru a părea fluent în limba engleză este să înlocuiești cuvintele simple, de bază, cu sinonime mai avansate, dar uzuale. Acestea nu doar că sună mai natural, dar reflectă un vocabular bogat și o înțelegere mai profundă a limbii.

Mai jos vei găsi o listă cu termeni simpli și variantele lor „elegante”, potrivite pentru conversații formale, e-mailuri sau examene de tip Cambridge.

1. Good → Excellent / Outstanding / Impressive

Exemplu: She did a good job → She did an outstanding job.

2. Bad → Poor / Unacceptable / Inadequate

Exemplu: The service was bad → The service was unacceptable.

3. Big → Large / Significant / Considerable

Exemplu: A big difference → A significant difference.

4. Small → Minor / Slight / Limited

Exemplu: A small problem → A minor issue.

5. Happy → Delighted / Pleased / Thrilled

Exemplu: I’m happy to meet you → I’m delighted to meet you.

6. Sad → Upset / Depressed / Heartbroken

Exemplu: He was sad after the news → He was heartbroken.

7. Think → Consider / Reflect on / Evaluate

Exemplu: I think it’s a good idea → I consider it a good idea.

8. Need → Require / Demand

Exemplu: You need more experience → You require more experience.

9. Start → Begin / Initiate / Launch

Exemplu: They started a project → They launched a project.

10. End → Conclude / Finalize / Terminate

Exemplu: Let’s end the meeting → Let’s conclude the meeting.

De ce contează?

Folosirea sinonimelor potrivite te ajută să îți adaptezi limbajul în funcție de context. În mediul profesional sau academic, cuvintele „elegante” oferă claritate și un ton mai matur. În plus, ele sunt adesea punctate pozitiv în testele de limba engleză, demonstrând că poți comunica eficient și variat.

Cum poți exersa?

Încearcă să faci un mic exercițiu zilnic: ia un text simplu și înlocuiește cuvintele de bază cu sinonime mai avansate. De asemenea, poți ține un „vocabular personal”, unde notezi astfel de expresii pe măsură ce le întâlnești în filme, cărți sau lecții.

Fii atent însă la context: nu toate sinonimele sunt perfect interschimbabile. Când nu ești sigur, consultă un dicționar sau întreabă un profesor.

Prin dezvoltarea constantă a vocabularului, vei părea nu doar mai fluent, ci și mai încrezător în limba engleză!

Articol scris de: Miss Tatiana

greșeli gramaticale în limba engleză

Cele mai frecvente greșeli gramaticale făcute de elevi români – și cum le eviți

Mulți elevi români care învață limba engleză se confruntă cu aceleași tipuri de greșeli gramaticale. Acestea nu sunt un semn de lipsă de efort, ci sunt adesea cauzate de influența limbii materne, de traduceri mot-à-mot sau de neînțelegerea unor concepte gramaticale de bază. Vestea bună? Majoritatea acestor greșeli pot fi corectate ușor, odată ce le conștientizezi.

Iată câteva dintre cele mai frecvente greșeli și soluții simple pentru a le evita:

1. ❌ Folosirea greșită a Present Simple și Present Continuous

🔴 Greșit: I go to school now.
✅ Corect: I am going to school now.

🔍 Explicație: Mulți elevi folosesc Present Simple chiar și atunci când vorbesc despre acțiuni care se întâmplă chiar acum. Pentru aceste situații, trebuie folosit Present Continuous (am/is/are + verb + -ing).

Regulă simplă:
• Present Simple = lucruri generale sau obișnuite
• Present Continuous = lucruri care se întâmplă acum

2. ❌ Omiterea subiectului în propoziție

🔴 Greșit: Is raining today.
✅ Corect: It is raining today.

🔍 Explicație: În limba română putem spune „Plouă afară” fără subiect, dar în engleză ai nevoie de subiect mereu, chiar și în propoziții impersonale.
Sfat: Când nu știi ce să pui, folosește „it” pentru vreme, timp sau distanță.

3. ❌ Folosirea incorectă a articolelor „a”, „an”, „the”

🔴 Greșit: I have pencil.
✅ Corect: I have a pencil.

🔍 Explicație: În română nu folosim mereu articolul hotărât/nehotărât, dar în engleză fiecare substantiv singular numărabil are nevoie de un articol.

Reguli de bază:
• a – înainte de consoană (a dog, a car)
• an – înainte de vocală (an apple, an hour)
• the – când vorbim despre ceva specific sau deja menționat

4. ❌ Traducerea mot-à-mot a expresiilor din română

🔴 Greșit: I have 15 years.
✅ Corect: I am 15 years old.

🔍 Explicație: Verbul „a avea” nu se folosește pentru vârstă în engleză. Se folosește „to be” – „I am / You are / He is” etc.

Alte exemple de traduceri greșite frecvente:
• I make a photo❌ → I take a photo ✅
• I go with the bus ❌ → I go by bus ✅
• I don’t know nothing ❌ → I don’t know anything ✅ (atenție la dublă negație)

5. ❌ Confuzia între verbele „do” și „make”

🔴 Greșit: I make my homework.
✅ Corect: I do my homework.

🔍 Explicație: În engleză, „do” se folosește pentru activități generale sau sarcini, iar „make” pentru lucruri pe care le creezi sau le produci.

Exemple:
• Do the dishes, do the laundry, do your best
• Make a cake, make a plan, make a mistake

6. ❌ Folosirea greșită a pluralului neregulat

🔴 Greșit: Sheeps, childs, mouses
✅ Corect: Sheep, children, mice

🔍 Explicație: Anumite substantive au forme de plural neregulate. Acestea trebuie învățate ca atare, fiindcă nu urmează regula obișnuită „+s”.

✅ Cum poți evita aceste greșeli?
1. Ascultă limba engleză zilnic – seriale, podcasturi, muzică (învață cum sună expresiile corecte)
2. Repetă regulile prin jocuri sau aplicații interactive (Kahoot, Quizlet, Duolingo)
3. Citește texte scurte și corecte gramatical – povești, articole pentru copii/adolescenți
4. Fă un „error log” – ține o listă cu greșelile pe care le faci frecvent și revizuiește-o regulat
5. Practica aduce perfecțiunea – scrie, vorbește, greșește și învață din greșeli, nu te teme de ele!

Greșelile sunt normale în procesul de învățare – important este să le identifici și să lucrezi activ la corectarea lor. Cu puțină atenție și exercițiu constant, vei putea vorbi și scrie în engleză mai corect și cu mai multă încredere.

Articol scris de: Miss Tatiana

Mituri despre învățarea limbilor străine

Mituri despre învățarea limbilor străine

Învățarea unei limbi străine este, pentru mulți, un obiectiv dorit, dar uneori amânat sau abandonat din cauza unor idei greșite. În jurul procesului asimilării unei limbi străine circulă o serie de mituri care îi descurajează pe cei care își doresc să învețe. În realitate, cu răbdare și metode potrivite, oricine poate face progrese semnificative.

În continuare prezint câteva dintre cele mai răspândite mituri despre învățarea limbilor străine

1. „Trebuie să ai talent ca să înveți o limbă”

Unul dintre cele mai frecvente mituri este că doar cei „buni la limbi” sau cu o oarecare „ureche muzicală” pot învăța. Desigur, unii oameni pot avea o ureche muzicală mai bună sau o memorie mai rapidă, dar asta nu înseamnă că ceilalți nu pot reuși.

În realitate, învățarea unei limbi depinde mult mai mult de perseverență, practică constantă și expunere decât de „talent”.

2. „Doar copiii pot învăța ușor”

Este adevărat că, în copilărie, creierul absoarbe informațiile foarte repede. Totuși, adulții au alte avantaje: înțeleg mai bine conceptele gramaticale, pot folosi strategii de învățare și au mai multă disciplină. Tot ei sunt chiar sunt mult mai motivați să învețe, fiind de cele mai multe ori conștienți de un obiectiv exact pe care îl au.

3. „Trebuie să locuiești în țara respectivă ca să înveți”

Imersiunea totală ajută foarte mult, dar nu este singura cale. Astăzi există numeroase resurse: cursuri online, aplicații, grupuri de conversație, filme, muzică și cărți. Cu tehnologia actuală, poți avea contact zilnic cu limba, chiar dacă nu pleci din orașul tău.

4. „Dacă faci greșeli, înseamnă că nu ești bun”

Frica de greșeli îi oprește pe mulți să vorbească. Însă greșelile sunt o parte naturală și inevitabilă a procesului de învățare. Cei care învață mai repede sunt cei care își asumă să vorbească, chiar și cu greșeli, și învață din ele.

5. „Trebuie să înveți toată gramatica înainte să vorbești”

Mulți cred că trebuie să știe perfect regulile înainte de a începe să converseze. În realitate, este mai important să înveți prin practică: să vorbești, să asculți, să citești. Gramatica se poate învăța și pe parcurs, treptat, prin folosire.

Învățarea unei limbi străine este o călătorie care necesită răbdare, curaj și consecvență. Nu există scurtături miraculoase, dar nici obstacole de neclintit. Renunță la mituri, folosește resursele disponibile și bucură-te de proces! Fiecare pas te apropie de obiectivul tău și îți deschide noi orizonturi.

Articol scris de: Miss Ioana V.

    Copilul meu se încadrează la:

    Alege grupa dorită (Preschoolers 4-6 ani):

    Alege grupa dorită (Kids 0 - clasa 0):

    Alege nivelul:

    Alege grupa (KIDS 1 - Clasa 1):

    Alege grupa (KIDS 2 / YLE Starters - Clasa 2):

    Alege grupa (KIDS 3 / YLE Movers - Clasa 3):

    Alege grupa (KIDS 4 / YLE Flyers - Clasa 4):

    Alege nivelul:

    Alege grupa (Teens 1 / KET Anul 1):

    Alege grupa (Teens 2 / KET Anul 2):

    Alege grupa (Teens 3 / PET Anul 1):

    Alege grupa (Teens 4 / PET Anul 2):

    Alege grupa (Teens B2 / FCE):

    Alege grupa (Teens C1 / CAE):

    Optiuni de plata:

    SUNT DE ACORD

    Transmiterea acestui formular reprezinta acordul dvs. pentru utilizarea informatiilor privind numele si prenumele copilului, varsta copilului, data de nastere, grupa sau clasa in care este inscris, numele si prenumele parintilor, numerele de telefon si adresele de e-mail, in vederea contactarii de catre un reprezentant al Scolii de Limbi Straine M&DORADO, pentru oferirea tuturor informatiilor cu privire la inscrierea copilului in cadrul Scolii si pentru intocmirea contractului de prestari servicii, daca este cazul. Aceste informatii sunt stocate in baza de date a Scolii de Limbi Straine M&DORADO pe toata durata contractului de prestari servicii, dupa care vor fi sterse.