Uncategorized

Category: Uncategorized

Ghid complet: ce este apostroful și cum se folosește corect în limba engleză?

Posted on By Maria Toma

Ghid complet: ce este apostroful și cum se folosește corect în limba engleză

Cum apostroful se folosește foarte rar în limba română, utilizarea acestuia în limba engleză poate fi o adevărată provocare pentru începătorii care doresc să se obișnuiască cu scrierea. Cu toate acestea, apostroful are 3 numai trei utilizări – nimic mai simplu!

Iată cele 3 moduri în care folosim apostroful în limba engleză:

1. Pentru a indica o formă de posesiv (numai în cazul substantivelor)

În cazul în care vrem să indicăm AL CUI este un anumit obiect (sau mai multe), vom folosi apostroful alături de litera „s”. Totuși, dacă avem mai mulți posesori, în majoritatea cazurilor vom atașa numai apostroful.

  • Cartea fetei este interesantă. – The girl’s book is interesting.
  • Câinele lui Johnny este foarte jucăuș. – Johnny’s dog is very playful.
  • Ai văzut cerceii mamei? Nu-i găsește nicăieri! – Have you seen mom’s earrings? She can’t find them anywhere!
  • Bicicletele fetelor au fost furate! – The girls’ bikes have been stolen!
  • Prietenii părinților mei ne cumpără multe cadouri. – My parents’ friends buy us lots of presents.

ATENȚIE!

Nu folosim niciodată apostroful pentru a marca posesia atunci când posesorul este exprimat de un pronume! Exemplu:

Câinele își fugărea coada! 

  • The dog was running after its tail! (corect)
  • The dog was running after it’s tail. (greșit)

Miriam a spus că lănțișorul era al ei.

  • Miriam said that the necklace was hers. (corect)
  • Miriam said that the necklace was her’s. (greșit)

2. Pentru a indica omisia unor litere / numere

  • Should not – Shouldn’t (nu ar trebui)
  • You are – You’re (tu ești)
  • O’clock (fix – atunci când vorbim despre cât e ceasul)
  • In the `50s (1950) (în anii 50)

3. Pentru a marca forme de plural mai speciale

  • No if’s, and’s or but’s. – Fără scuze, neapărat.
  • Dot your i’s and cross your t’s. – Fii atent la detalii.
  • Colour all the 5’s yellow. – Colorați toate numerele 5 cu galben.

Deși apostroful poate părea dificil de utilizat ca începător într-ale limbii engleze, acest semn de punctuație este unul dintre cele mai des utilizate în scriere. Pe cât de intimidant poate părea, iată că va trebui să reții numai 3 reguli simple pentru a-l putea folosi like a pro. Piece of cake!

Articol scris de: Miss Tatiana M.

Idioms about sleep

Posted on By Maria Toma

Idioms about sleep

Expresiile idiomatice adaugă o notă de culoare și creativitate limbii engleze. Ele sunt expresii care au un sens figurativ diferit de interpretarea lor literală, făcându-le un aspect fascinant și uneori derutant al comunicării. Fie că ești vorbitor nativ sau înveți engleză ca a doua limbă, însușirea acestor idioms poate îmbunătăți considerabil cunoașterea limbii.

Mai jos regăsim câteva exemple de expresii legate de somn:

  • Hit the sack/hay – A merge la culcare.
  • Sleep like a log – A dormi foarte adânc. (a dormi bustean)
  • Burn the midnight oil – A sta treaz până târziu, lucrând sau studiind.
  • Not sleep a wink – A nu dormi deloc.
  • Forty winks – Un pui de somn scurt.
  • Toss and turn – A nu putea dormi, mișcându-se neliniștit. (a se învârti pe toate părțile)
  • Sleep tight – A dormi bine.
  • Wake up on the wrong side of the bed – A se trezi într-o dispoziție proastă. (a se trezi cu fața la cearșaf)
  • Sleep like a baby – A dormi foarte liniștit
  • Hit the pillow – A merge la somn.
  • Sleep in – A dormi mai mult decât de obicei.
  • Out like a light – A adormi foarte repede.
  • Catnap – Un pui de somn scurt și ușor pe timpul zilei.
  • Dead to the world – Într-un somn foarte adânc.
  • Night owl – Cineva care stă treaz până târziu noaptea.
  • Early bird – Cineva care se trezește devreme dimineața.

It’s pretty late; I think I’ll hit the sack.

After today’s hike, I’m sure I’ll sleep like a log.

I have a major project to finish, so I’ll be burning the midnight oil tonight.

I was so excited about the trip that I didn’t sleep a wink last night.

I’ll grab forty winks before I start working again.

I had so much on my mind last night that I just tossed and turned.

Goodnight, sleep tight!

I think my boss woke up on the wrong side of the bed today; he’s really grumpy.

Ever since I got my new mattress, I’ve been sleeping like a baby.

I can’t wait to get home and hit the pillow.

On weekends, I love to sleep in.

As soon as he lay down, he was out like a light

I took a quick catnap during lunch and felt refreshed.

After running the marathon, he was dead to the world for 12 hours.

John is a true night owl, staying up late every night.

Anna is an early bird; she always wakes up at 5 AM.

Idioms adaugă o dimensiune unică limbii engleze, reflectând cultura, umorul și modul de gândire ale vorbitorilor săi. Aceste expresii colorate oferă o înțelegere mai profundă și mai nuanțată a limbii. Ele nu doar îmbogățesc vocabularul, ci și fac conversațiile mai interesante și mai expresive.

Prin învățarea și utilizarea expresiilor idiomatice, poți să îți îmbunătățești considerabil abilitățile lingvistice și să comunici mai natural și mai fluent. Așadar, nu ezita să începi să integrezi aceste expresii în vorbirea ta de zi cu zi.

Articol scris de: Miss Stefania B.

Pregătirea pentru examenul Cambridge KET: structură și beneficii

Posted on By Maria Toma

Examenul Cambridge de nivelul A2 (A2 Key)

După examenele Cambridge din categoria Young Learners (YLE) – dedicate copiilor, cursanții se pregătesc pentru a-și evalua abilitățile lingvistice și la un nivel mai avansat. De aceea, țintesc mai departe către promovarea examenului Cambridge English: Key (KET), nivelul pre-intermediar, ce oferă recunoaștere internațională și o bază solidă pentru progresul ulterior.

KET este un examen de nivel A2 pe Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi – CECRL (în engleză – CEFR, Common European Framework of Reference), destinat celor care au dobândit cunoștințe de bază în limba engleză generală și sunt capabili să comunice în situații cotidiene simple. Este primul pas semnificativ în călătoria celor care învață engleza, pentru că aceștia descoperă că pot înțelege tot mai multe din ce comunică vorbitorii nativ, că pot interpreta și diferenția idei și că pot participa atât în scris, cât și oral la diverse tipuri de interacțiuni, folosind engleza simplă.

  • Reading și Writing (Citire și Scriere): Această parte evaluează capacitatea de a citi și înțelege texte scurte și de a scrie fraze simple și mesaje. Testul include sarcini precum completarea spațiilor libere într-un text, citirea și demonstrarea înțelegerii unor anunțuri, scrierea unui e-mail scurt pe baza unei tematici date și scrierea unei povestiri scurte pe baza a trei imagini date.
  • Listening (Ascultare): Se testează abilitatea de a înțelege informații esențiale din conversații și anunțuri audio. Participanții trebuie să răspundă la întrebări bazate pe dialoguri și monologuri scurte pe care le pot întâlni în situații obișnuite din viața reală. Este important de menționat faptul că materialele audio au o viteză de redare medie, iar accentele vorbitorilor variază, asemenea interacțiunilor din viața cotidiană.
  • Speaking (Vorbire): Examenul oral se desfășoară de obicei în perechi sau echipe de câte trei candidați (în cazul în care numărul total al candidaților este impar) și implică răspunsuri la întrebări generale pe baza unor tematici de interes comun: școala, profesia, timpul liber, familia, sporturile, rutina zilnică, etc. Scopul este de a evalua capacitatea de a interacționa într-o manieră clară, coerentă.

În continuare sunt notate exemple de întrebări generale ce pot fi adresate de către examinator în cadrul primei părți a testului oral:

  • How often do you visit the doctor’s?
  • Do you prefer to exercise alone or with friends?
  • Do you enjoy taking photos?
  • What is your favourite time of the year?
    Do you live near the sea or mountains?
    Who cooks the meals in your home?
  • Is there a film you want to see?
    Have you ever worn a uniform? Tell us about the clothes you wear every day.
  • What websites do you often use? Tell us about what technology you use every day.
  • Do you think learning is English is important? Why?

Partea a doua a examenului de vorbire presupune interacțiunea cu un alt candidat / alți doi candidați la examen pe baza a cinci imagini date, care au în comun o tematică anume (de exemplu: hobbies, sports, means of transport, etc). Activitățile, locurile, lucrurile din imagini sunt discutate timp de unul-două minute, apoi discuția cu examinatorul este reluată, iar acesta continuă adresând întrebări individuale legate de aceeași tematică.

Față de examenele precedente, din seria YLE, examenul KET are o durată considerabil mai mare, adică o oră pentru partea de Reading & Writing, 30 de minute pentru Listening și aproximativ 8 – 10 minute pentru partea de vorbire. Primele două părți ale examenului (Reading & Writing, Listening) se desfășoară în aceeași zi, pe când partea de vorbire poate avea loc la câteva zile înainte sau după aceasta zi. Examenul scris se poate desfășura în mod clasic, paper based – scris pe hârtie, sau, în unele țări, candidaților li se oferă și varianta pe calculator.

În continuare este detaliat punctajul ce poate fi obținut la acest nivel de examen Cambridge:

Cambridge English Scale Score

Grade

CEFR Level

140 – 150

A

B1

133 – 139

B

A2

120 – 132

C

A2

100 – 119

LEVEL A1

A1

În prezent, în România, certificatul obținut în urma promovării examenului Cambridge de nivel KET poate echivala examenul de limba engleză de la admiterea în clasa a IX-a cu predare în limba engleză, regim bilingv.

 Mai mult decât atât, la un nivel general, succesul la KET oferă încredere și motivație pentru continuarea studiului limbii engleze și pregătirea pentru examene mai avansate, cum ar fi PET.

Articol scris de Miss Ioana V.

Tot ce trebuie să știi despre examenul PET Cambridge: structură, beneficii și punctaj

Posted on By Maria Toma

Examenul PET Cambridge: structură, beneficii și punctaj

PET este un examen de nivel B1 în Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi – CECRL (în engleză – CEFR, Common European Framework of Reference) și este destinat celor care au dobândit o înțelegere practică a limbii engleze și pot comunica în majoritatea situațiilor întâlnite în viața de zi cu zi, în mediul profesional sau la școală. Este un test ideal pentru cei care doresc să își valideze competențele de nivel intermediar și să demonstreze că pot folosi engleza eficient. Mai precis, candidații la examen vor dovedi faptul că sunt capabili să înțeleagă și să interpreteze informații incluse în articole scrise în limba engleză, să scrie ei înșiși articole și e-mail-uri, să diferențieze idei, opinii exprimate de vorbitori nativi.

 

Mai jos sunt prezentate detalii generale ale structurii examenului:

  • Reading (Citire): această secțiune evaluează capacitatea de a înțelege ideile principale ale unor texte scrise având tematici variate (e-mail-uri, anunțuri, informări, articole). Sunt incluse aici activități de completare a spațiilor libere într-un text, precum și integrarea logică într-un text mai lung a unor enunțuri care au fost inițial scoase din acesta.
  • Writing (Scriere): presupune scrierea a doua texte mai lungi (fiecare de aproximativ 100 de cuvinte) – un e-mail și un articol sau o poveste. E-mail-ul presupune includerea a patru informații date, iar articolul va fi scris ca răspuns la un anunț dintr-un ziar / revistă. În ceea ce privește povestea, primul enunț al acesteia este deja indicat în cerința examenului. Partea de scriere implică folosirea unor structuri gramaticale și de vocabular specific pregătirii de nivel B1.
  • Listening (Ascultare): Participanții trebuie să înțeleagă și să extragă informații din conversații mai lungi și complexe, precum interviuri, discuții telefonice și anunțuri publice.
  • Speaking (Vorbire): Examenul oral implică discuții pe teme variate și simularea unor situații cotidiene, evaluând capacitatea de a purta conversații extinse și de a susține opinii cu argumente. Secțiunea aceasta implică descrierea și speculațiile pe baza unei imagini date, cu un mic monolog de aproximativ un minut din partea candidatului. Acesta va comunica și cu examinatorul, și în pereche cu un alt candidat  sau în echipă cu alți doi candidați (în cazul în care numărul total al candidaților este impar).

 

În continuare sunt notate exemple de întrebări generale ce pot fi adresate de către examinator în cadrul primei părți a testului oral:

  • Have you ever moved house? Tell us about it!
    – What sort of books or magazines do you read most?
    – Do you like to shop in department stores? Why / Why not?
    – Is there anyone in your family who is very important to you? Why?
  • Tell us about your future plans! Which country would you like to visit in the future? Why?
  • What do you do when you get home from school?
    – Have you ever played sport in a competition?
  • Is there a musical instrument you would like to learn?
    – Do you download songs?
    – Do you watch movies online?
    – What things do people do to help wildlife in your area?
    – Can you remember a birthday present you were given when you were younger?

O altă parte a examenului de vorbire presupune interacțiunea dintre candidați pe baza unei situații date, cu o tematică anume (de exemplu: sugestii de cadouri, idei de animale de companie pentru o familie cu copii mici, obiecte suplimentare pe care un profesor le poate folosi în cadrul unui curs de limba engleză, etc). Variantele din imagini sunt discutate între candidați, care fac sugestii pe care le susțin, își exprimă părerea, discută posibilități și ajung la un acord. Apoi, discuția cu examinatorul este reluată, iar acesta continuă adresând întrebări legate de aceeași tematică.

Față de examenul precedent (KET), examenul PET are o durată puțin mai mare, adică 45 de minute pentru partea de Reading, alte 40 de minute pentru Writing, aproximativ 30 de minute pentru Listening și aproximativ 12 – 17 minute pentru partea de vorbire. Primele două părți ale examenului (Reading & Writing, Listening) se desfășoară în aceeași zi, pe când partea de vorbire poate avea loc la câteva zile înainte sau după aceasta zi. Examenul scris se poate desfășura în mod clasic, paper based – scris pe hârtie, sau, în unele țări, candidaților li se oferă și varianta pe calculator.

În continuare este detaliat punctajul ce poate fi obținut la acest nivel de examen Cambridge:

Cambridge English Scale Score

Grade

CEFR Level

160 – 170

A

B2

153 – 159

B

B1

140 – 152

C

B1

120 – 139

LEVEL A2

A2

 
În prezent, în România, probele de competență lingvistică pentru Bacalaureat pot fi echivalate cu certificatul PET, elevii care dețin astfel de certificate fiind scutiți de susținerea probei de competențe lingvistice la Bacalaureat. În special acest lucru îi încurajează pe elevi să se ambiționeze și să obțină acest certificat, știind că o zi liberă în plus în perioada „de foc” a Bacalaureatului poate fi foarte importantă, scutindu-i de un stres în plus.

*Bineînțeles, doar examenele promovate sunt luate în considerare pentru recunoaștere și echivalare. 😊

Articol scris de: Miss Ioana V.

TOT CE TREBUIE SĂ ȘTII DESPRE EXAMENELE CAMBRIDGE YLE

Posted on By Maria Toma

Examenele Cambridge: Young Learners (YLE)

Examenele Cambridge sunt recunoscute la nivel global pentru evaluarea competențelor lingvistice în limba engleză. Acestea sunt structurate pentru diferite vârste și niveluri de cunoștințe, asigurând o evaluare obiectivă și standardizată. Unul dintre cele mai cunoscute programe pentru copii este Cambridge English: Young Learners (YLE), destinat copiilor cu vârste între 7 și 12 ani. Aceste examene oferă o primă interacțiune cu un test internațional, într-un mod prietenos și motivant.

În urma susținerii unui examen Cambridge, cursantul poate obține un certificat recunoscut internațional ce demonstrează nivelul său de limba engleză. Este știut faptul că certificatele Cambridge au o valabilitate nelimitată 😊

Nivelurile Examene Cambridge Young Learners (YLE)

Examenele YLE sunt împărțite în trei niveluri, fiecare corespunzând unor anumite abilități lingvistice.

  1. Pre A1 Starters

 Acesta este nivelul de început al YLE și este destinat copiilor care au finalizat primul lor nivel de lecții de limba engleză.

Testul include activități de bază de citire, scriere, ascultare și vorbire. Copiii trebuie să recunoască și să folosească cuvinte și expresii simple, să răspundă la întrebări scurte, să completeze propoziții elementare, să rescrie litere în ordinea corectă pentru a forma cuvinte, etc.
Deși în scriere copiii vor avea de notat răspunsuri formate dintr-un singur cuvânt, este de reținut faptul că este esențial ca cei mici să fie stăpâni pe abilitățile de scriere și citire atunci când se înscriu la examen, mai ales că vor avea de citit contexte mai ample. 

Mai jos notez câteva exemple de întrebări care li se pot adresa copiilor în cadrul probei de vorbire a examenului. Se așteaptă ca cei mici să fie capabili să înțeleagă întrebările și să poată oferi un răspuns format din unul – două cuvinte, sau o propoziție simplă.

 

Where do you live?

Do you enjoy English lessons?

What’s your favourite hobby?

Can you ride a horse?

Do you listen to the radio?

Do you like music?

  1. A1 Movers

Acest nivel este destinat copiilor care au acumulat cunoștințe de bază și pot comunica în situații simple.

Testul include sarcini de citire și scriere, ascultare și vorbire mai complexe decât la Starters. Copiii trebuie să înțeleagă și să răspundă la întrebări mai elaborate și să completeze texte scurte cu informații corecte, să prezinte diferențele dintre două imagini date, să scrie enunțuri complete pentru a descrie o imagine dată, etc.

Examenul de acest nivel are ca obiectiv dezvoltarea abilităților de comunicare în situații cotidiene și consolidarea cunoștințelor de gramatică și vocabular.


Mai jos notez câteva exemple de întrebări care li se pot adresa copiilor în cadrul probei de vorbire a examenului Movers:
What’s your favourite room? Tell me about your bedroom.

What hobbies do you have? Who do you do your hobbies with?
Who’s the youngest in your family? Tell me about your cousin.

  1. A2 Flyers

Este nivelul cel mai avansat din cadrul YLE și se adresează copiilor care pot folosi limba engleză într-o varietate de contexte.

Testul cuprinde exerciții de citire și scriere, ascultare și vorbire de dificultate crescută. Copiii trebuie să înțeleagă și să răspundă la texte mai lungi și să discute pe marginea unor subiecte variate, să scrie o poveste scurtă de minim 20 de cuvinte pe baza a trei imagini date, să ceară și să ofere informații pe baza unei situații prezentate, etc.

Iată și câteva exemple de întrebări care li se pot adresa copiilor în cadrul probei de vorbire a examenului Flyers:
What do you like doing in your favourite room? Tell me more about your bedroom.

What do you do with your family?

Where do you go at weekends? What did you do last Sunday?

*În cazul acestui examen, este așteptat în cele mai multe dintre cazuri ca elevii să ofere ca minim răspuns o propoziție simplă, mai degrabă decât doar unul – două cuvinte.

 

De ce sunt recomandate examenele Cambridge pentru copii?

  1. Dezvoltarea competențelor lingvistice de la o vârstă fragedă
    • Începând studiul limbii engleze devreme, copiii pot dobândi competențe esențiale care vor fi utile pe parcursul întregii vieți. Examenele YLE sunt concepute pentru a stimula interesul pentru limba engleză și pentru a încuraja învățarea continuă.
  2. Îmbunătățirea încrederii în sine
    • Fiecare nivel al examenelor YLE este construit pentru a fi prietenos și accesibil, ajutând copiii să capete încredere în abilitățile lor de comunicare. Aceasta este esențială pentru dezvoltarea lor personală și academică.
  3. Pregătirea pentru viitoare examene și studii
    • Obținerea unei certificări internaționale recunoscute la o vârstă fragedă poate deschide oportunități academice și profesionale. Examenele YLE pregătesc copiii pentru examenele Cambridge mai avansate, cum ar fi Key, Preliminary, și First.
  4. Încurajarea unei mentalități de învățare pe tot parcursul vieții
    • Participarea la examene internaționale stimulează dorința de a învăța și de a excela. Copiii care au o atitudine pozitivă față de învățare sunt mai predispuși să continue să își dezvolte abilitățile pe tot parcursul vieții.
  5. Acces la resurse și metode de învățare de calitate
    • Pregătirea pentru examenele Cambridge implică utilizarea unor materiale de învățare de înaltă calitate, adaptate vârstei și nivelului copilului. Acest lucru asigură o educație de calitate și o bază solidă pentru viitor.

Concluzie

Examenele Cambridge pentru copii sunt un pas important în dezvoltarea abilităților lingvistice și academice. Prin oferirea unei experiențe pozitive și motivante de învățare, acestea ajută la crearea unei fundații solide pentru succesul viitor în limba engleză și nu numai.

 

Articol scris de Miss Ioana V.

Cum să scrii un e-mail pentru examenul KET: ghid pas cu pas și exemple practice

Posted on By Maria Toma

Cum să scrii un e-mail pentru examenul KET (A2)

Examenul KET (Key English Test) este un examen de limbă engleză de nivel A2, care testează abilitățile de bază de citire, scriere, ascultare și vorbire. Una dintre sarcinile de scriere în cadrul acestui examen poate fi compunerea unui e-mail. În cadrul acestui articol vom detalia pașii necesari pentru a redacta un e-mail potrivit examenului KET:

  1. Citirea și înțelegerea enunțului

Înainte de a începe să scrii, este esențial să citești cu atenție cerințele sarcinii. Asigură-te că înțelegi:

– Cui îi scrii (prieten, membru al familiei);

– Care este scopul textului (invitație, mulțumire, solicitare de informații);

– Ce informații specifice trebuie să incluzi (loc, zi, oră a unui eveniment, etc);

– limita de cuvinte pe care trebuie să o respecți – minim 25;

  1. Structura e-mail-ului

Un e-mail informal pentru examenul KET trebuie să aibă următoarea structură:

  1. Introducere

– Salutul: Dacă te adresezi unui prieten, folosește „Dear [Prenume]”.

– Introducerea subiectului: Scrie scopul pentru care scrii într-un enunț.

  1. Cuprinsul textului

– Pasul 1: Detaliază primul punct din cerințele sarcinii.

– Pasul 2: Continuă cu al doilea punct, oferind detalii suplimentare.

– Pasul 3: Include informații necesare și clarificări.

  1. Încheierea

– Concluzia: Încheie textul cu o propoziție de concluzie sau o cerere de răspuns.

– Formula de încheiere: Având în vedere faptul că scrii unui prieten, folosește “Best wishes, …” / ”Your friend, …”/ “Yours truly,…”.

– Te vei semna întotdeauna sub formula de încheiere.

  1. Limbaj și stil

– Limbaj simplu și clar: Utilizează propoziții simple și clare, evitând structurile gramaticale complexe, evitând prescurtările (LOL). Totuși, având în vedere faptul că este un text informal, poți folosi contracții (I’m, she’s got, etc)

– Tonul corespunzător: Menține un ton prietenos și informal.

– Ortografie și gramatică: Trebuie să fii atent la ortografie și gramatică și să folosești corect timpurile verbale și acordurile.

  1. Exersarea

Pentru a te pregăti, exersează scrierea e-mail-urilor pe teme variate.

Regăsești aici un exemplu care poate fi de ajutor (*Cambridge English Qualifications. A2 KEY 8 Practice Tests – Collins, English for Exams):

You want to go cycling on Sunday with your friend, Tom. Write an email to Tom.

In your email:

  • Ask Tom to go cycling with you on Sunday
  • Say where you want to go cycling
  • Say where you will meet

*Write 25 words or more.

Vrei să mergi la ciclism duminică cu prietenul tău, Tom. Scrie-i un email lui Tom.

În email:

* Întreabă-l pe Tom dacă vrea să meargă la ciclism cu tine duminică

* Spune unde vrei să mergeți la ciclism

* Spune unde vă veți întâlni

Scrie 25 de cuvinte sau mai mult.

Hi Tom,

Would you like to go cycling on Sunday? We could cycle along the path around the lake. We can meet at the car park next to the lake and then, we can buy some snacks. Write me back as soon as possible.

Your friend,

Linda

Salut Tom,

Ai vrea să mergi la ciclism duminică? Am putea pedala pe traseul din jurul lacului. Ne putem întâlni la parcarea de lângă lac și apoi să cumpărăm niște gustări. Scrie-mi înapoi cât mai curând posibil.

Prietena ta,

Linda

În concluzie, pentru a avea o reușită în ceea ce privește scrierea unui e-mail pentru examenul KET, poți exersa scrisul într-un anumit interval de timp, cronometrându-te. Astfel, vei învăța cum sa te încadrezi în timp, atunci când vei susține examenul. Ideal este să nu îți ia mai mult de 15 – 20 de minute. Mult succes!

Articol scris de Miss Miruna D.

Expresii cromatice în limba engleză: semnificații și exemple practice

Posted on By Maria Toma

Expresii cromatice în limba engleză: semnificații și exemple practice

În cadrul acestui articol vom discuta despre idiomurile care conțin culori în limba engleză și vom pune în contexte potrivite câteva dintre aceste expresii.

Idiomurile care conțin culori în limba engleză sunt expresii figurative ce folosesc culorile pentru a descrie emoții, situații sau caracteristici. Fiind folosite frecvent, ele reprezintă o parte importantă a limbii, deoarece aduc o expresivitate și claritate în comunicare.

  1. RED

TO SEE RED: a se enerva foarte tare. (Ex: When she saw the broken car, she saw red.)

RED TAPE: se referă la birocrația excesivă. (Ex: The company had to go through a lot of red tape to get the building permit.)

RED HERRING: o diversiune sau ceva care distrage atenția. (Ex: My mom realised that the phone call was just a red herring.)

  1. BLUE

FEELING BLUE: a fi trist. (Ex: I’ve been feeling blue since my parrot died.)

OUT OF THE BLUE: din senin. (Ex: Out of the blue, she decided to move to California.)

BLUE BLOOD: de origine nobilă. (Ex: The Anderson family is known for their blue blood.)

  1. GREEN

GREEN WITH ENVY: foarte gelos. (Ex: Tony was green with envy when he saw his ex – girlfriend with another boy.)

GREEN THUMB: a avea talent/pasiune pentru grădinărit. (Ex: My granny has a green thumb and her garden is always wonderful.)

THE GRASS IS ALWAYS GREENER ON THE OTHER SIDE: a crede că altcineva o duce mai bine. (Ex: Bob quit his job, thinking the grass is always greener on the other side.)

  1. YELLOW

YELLOW-BELLIED: fricos. (Ex: He won’t stand up for himself; he’s just yellow-bellied.)

  1. BLACK

BLACK SHEEP: oaia neagră a familiei, (Ex: Vicky has always been the black sheep of the family.)

BLACK MARKET: piață neagră, comerț ilegal. (Ex: You can find rare birds on the black market if you have the money.)

IN THE BLACK: a fi pe profit. (Ex: After years of losses, our company is finally in the black.)

  1. WHITE

WHITE LIE: o minciună nevinovată. (Ex: I told a white lie about the Math test.)

WHITE ELEPHANT: un obiect costisitor și inutil. (Ex: The old house turned out to be a white elephant, with huge repair costs.)

WHITE-COLLAR: referitor la oamenii care dețin studii superioare. (Ex: Uncle Tony studied a lot and he had a white-collar job.)

  1. GREY

GREY AREA: incertitudine. (Ex: The case is a bit of a grey area when it comes to find the proofs.)

GREY MATTER: inteligență. (Ex: Use your grey matter to solve the issue.)

Am ilustrat așadar exemple de utilizare a unor idiomuri, arătând cum culorile pot fi folosite în mod simbolic pentru a transmite idei complexe, uneori într-un mod subtil. Aceste expresii pot îmbogăți considerabil exprimarea și înțelegerea limbii engleze vorbite de nativi.

Articol scris de Miss Miruna D.

Cum să îți îmbunătățești nivelul de Speaking: Tips and Tricks

Posted on By Maria Toma

Cum să îți îmbunătățești nivelul de Speaking: Tips and Tricks

 

Atunci când sunt întrebați despre prioritățile lor în învățarea limbii engleze, cei mai mulți oameni vor spune că își doresc să poată vorbi mai bine. Iată 5 metode simple pe care le putem implementa în viața de zi cu zi astfel încât vorbitul în limba engleză să devină a piece of cake!

 

  1. VORBEȘTE, VORBEȘTE, VORBEȘTE!

Cu cât exersezi mai mult, cu atât devii mai bun! Încearcă să găsești momente în viața de zi cu zi unde poți încorpora limba engleză pentru a nu-ți pierde exercițiu. Dacă nu ai cu cine să vorbești în engleză, poți căuta pe internet diverse platforme de comunicare cu oameni din alte țări care vor să își pună în practică engleza (Hello Talk poate fi un început bun). Astfel, nu doar vei exersa cuvintele și expresiile pe care le știi deja, dar vei putea să și înveți lucruri noi de la alți vorbitori (BONUS: și ei vor învăța ceva nou de la tine, so it’s a WIN-WIN situation).

 

  1. IMITĂ!

Îți poți îmbunătăți atât pronunția, cât și vocabularul din confortul propriei case, numai privind filmele sau serialele tale preferate. Atunci când te uiți la un film sau la un serial, încearcă să pui pauză din când în când și să încerci să repeți de câteva ori frazele rostite de personaje, concentrându-te atât pe cuvintele rostite, cât și pe pronunția acestora. Când ți se pare că pronunția ta este destul de aproape de cea originală, go ahead și continuă să urmărești filmul!

 

  1. ÎNREGISTREAZĂ-TE ȘI CORECTEAZĂ-TE!

Aproape nimănui nu-i place să-și audă vocea în înregistrări. We get it! Totuși, TU ești primul tău profesor, și feedback-ul este cu atât mai ușor de implementat dacă va veni chiar de la tine! Atunci când te vei asculta poate vei observa diferite greșeli în pronunție pe care nu le realizasei sau poate chiar te vei surprinde plăcut realizând că te descurci mai bine decât credeai!

 

  1. ÎNVAȚĂ EXPRESII, NU DOAR CUVINTE!

În loc să înveți câteva cuvinte pe care să le folosești tot timpul, încearcă să te obișnuiești cu o varietate de expresii, exact așa cum o faci și în limba română! De exemplu, atunci când cerem ceva la un magazin nu ne exprimăm mereu la fel (Vreau un …, vă rog. / Îmi puteți da …., vă rog? / Și o …, vă rog!). Exact la fel putem proceda și în engleză! Data viitoare când îți vei întreba un prieten cum se simte, încearcă să alternezi tipicul How are you? cu alte expresii precum What’s up? / How’s it going? sau chiar cu britanicul (are) You alright?

 

  1. REFLECTĂ ȘI REPETĂ!

Nu uita ca de fiecare dată când vorbești în engleză să îți acorzi puțin timp la final pentru a reflecta la cum a decurs totul. Ia în considerare cât de ușor ți-a fost să te exprimi, ce cuvinte ți-au fost necunoscute într-un dialog, dacă pronunția a devenit mai ușoară sau chiar dacă ai discutat despre un subiect care ți-a făcut plăcere și pe care ai vrea să-l mai abordezi.

 

Nu uita! Practice makes perfect, așa că nu renunța și continuă să exersezi. Cel mai important, have fun! Nu este nimic mai ușor decât a vorbi despre ceva ce îți face plăcere!

Articol scris de Miss Tatiana M.

Expresii uzuale în engleză pentru călătorii: comunică eficient în aeroport, transport și la cumpărături

Posted on By Maria Toma

Expresii uzuale în engleză pentru călătorii: comunică eficient în aeroport, transport și la cumpărături

Când călătorim într-o țară străină, este esențial să comunicăm atât cu localnicii, cât și cu alți turiști străini, iar limba engleză este cea mai frecvent utilizată în acest sens. De aceea, este util să cunoaștem anumite expresii uzuale pe care le vom folosi cu siguranță într-o excursie într-un oraș străin.

În aeroport

  1. Where is the check-in counter? – Unde este ghișeul de check-in?
  2. Can I see your passport, please? – Îmi puteți arăta pașaportul, vă rog?
  3. Where is the baggage claim area? – Unde este zona de recuperare a bagajelor?
  4. Is my flight on time? – Zborul meu este la timp?
  5. Where is the boarding gate? – Unde este poarta de îmbarcare?

În taxi sau transport public

  1. How much does it cost to go to [destination]? – Cât costă să merg până la [destinație]?
  2. Can you take me to this address, please? – Mă puteți duce la această adresă, vă rog?
  3. Where is the nearest bus stop? – Unde este cea mai apropiată stație de autobuz?
  4. Where can I see a map of the subway? – Unde pot vedea o hartă a metroului?
  5. How often do the buses run? – Cât de des circulă autobuzele?

La cumpărături

  1. How much does this cost? – Cât costă asta?
  2. Do you accept credit cards? – Acceptați carduri de credit?
  3. Can I try this on? – Pot să probez asta?
  4. Do you have this in a different size/color? – Aveți asta într-o altă mărime/culoare?
  5. Where is the fitting room? – Unde este cabina de probă?

Alte expresii utile

  1. Excuse me, can you help me? – Scuzați-mă, mă puteți ajuta?
  2. Do you speak English? – Vorbiți engleză?
  3. Where is the nearest pharmacy? – Unde este cea mai apropiată farmacie?
  4. Can you show me on the map? – Îmi puteți arăta pe hartă?
  5. I am lost. Can you help me find my way? – M-am pierdut. Mă puteți ajuta să-mi găsesc drumul?

În concluzie, cunoașterea unor expresii uzuale în limba engleză poate transforma semnificativ experiența călătoriilor tale în orașe străine. Aceste fraze esențiale te vor ajuta să navighezi mai ușor prin diverse situații, de la aeroporturi și hoteluri, până la restaurante și magazine. Comunicarea eficientă nu doar că îți va simplifica deplasările, dar îți va oferi și încrederea necesară pentru a te bucura pe deplin de aventura ta.

Articol scris de Miss Stefania B.

Expresii uzuale în limba engleză pentru sala de clasă

Expresii uzuale în limba engleză pentru sala de clasă

Posted on By Maria Toma

Expresii uzuale în limba engleză pentru sala de clasă

Limba engleză a devenit o parte esențială a educației în multe părți ale lumii, iar utilizarea expresiilor uzuale în sala de clasă poate facilita comunicarea și învățarea. Mai jos sunt prezentate câteva expresii utile pentru profesori și elevi, care pot îmbunătăți eficiența și claritatea interacțiunilor într-un astfel de mediu.

Expresii pentru profesori

  1. “Let’s get started.”
    • Indică faptul că este timpul să înceapă lecția sau activitatea.
  1. “Please take your seats.”
    • O cerere politicosă pentru ca elevii să se așeze pe locurile lor.
  1. “Listen carefully.”
    • Atrage atenția elevilor pentru a fi atenți la ceea ce urmează să fie spus.
  1. “Open your textbooks to page…”
    • Instrucțiune specifică pentru a deschide manualele la o anumită pagină.
  1. “Can you repeat that, please?”
    • Cererea de a repeta ceva pentru claritate, utilă atât pentru profesori, cât și pentru elevi.
  1. “Who can answer this question?”
    • Îndemnul pentru elevi de a răspunde la o întrebare.
  1. “Any questions?”
    • Încurajarea elevilor de a pune întrebări dacă nu au înțeles ceva.
  1. “Let’s take a break.”
    • Anunțarea unei pauze în timpul lecției.

Expresii pentru elevi

  1. “May I go to the bathroom?”
    • Cererea de a ieși pentru a merge la toaletă.
  1. “I don’t understand.”
    • Exprimarea neînțelegerii și solicitarea implicită de clarificări.
  1. “Can you help me, please?”
    • Cererea de ajutor pentru o problemă sau o sarcină.
  1. “How do you say… in English?”
    • Întrebare pentru a învăța traducerea unui cuvânt sau a unei expresii în engleză.
  1. “Can I borrow a pencil?”
    • Cererea de a împrumuta un obiect, cum ar fi un creion.
  1. “Excuse me, I have a question.”
    • Modul politicos de a atrage atenția profesorului pentru a pune o întrebare.
  1. “I’m sorry I’m late.”
    • Scuze pentru întârziere.
  1. “What does… mean?”
    • Întrebare pentru a afla sensul unui cuvânt sau al unei expresii.
  1. “Can you explain this again?”
    • Solicitarea pentru a repeta o explicație.

Utilizarea acestor expresii uzuale în limba engleză în sala de clasă poate facilita mult înțelegerea între elevi și profesori. Cheia este ca expresiile să fie repetate constant, iar astfel vor intra în rutina elevilor și le va fi usor să le reproducă. În timp, expresiile acestea se vor dezvolta și se vor adăuga altele mai complexe. O idee bună pentru profesori poate fi afișarea lor în sala de clasă în prima fază, pentru a-i ajuta pe cursanți să și le amintească. Familiarizarea cu aceste expresii nu doar că îmbunătățește abilitățile lingvistice, dar și creează un mediu de învățare mai eficient și mai plăcut.

condiționalele în engleză

Descoperă Condiționalele în Engleză: Cum să Le Folosești Corect și Eficient

Posted on By Maria Toma

Descoperă Condiționalele în Engleză: Cum să Le Folosești
Corect și Eficient

În cadrul acestui articol vom discuta despre condiționale în limba engleză și despre modul lor de formare. Condiționalele sunt structuri gramaticale esențiale, care facilitează exprimarea acțiunilor condiționate de anumite premise. Acestea sunt vitale pentru a comunica posibilități, probabilități și scenarii ipotetice. Vom aborda cele patru tipuri principale de enunțuri condiționale: zero, primul, al doilea și al treilea tip, dezvăluind cum fiecare dintre acestea contribuie la nuanțarea sensului în comunicarea efectivă în engleză.

1. Condiționala tip zero

Condiționala tip zero este esențială pentru exprimarea faptelor generale și a adevărurilor universale. Aceasta urmează o structură clară: dacă se utilizează prezentul simplu în propoziția condițională, atunci se repetă prezentul simplu și în propoziția principală.

Structură: If + Present Simple, Present Simple

  •  If you heat water to 100 degrees Celsius, it boils. (Dacă încălzești apa la 100 de grade Celsius, ea fierbe.)
  • If it rains, the flowers grow. (Dacă plouă, florile cresc.)

2. Condiționala de tip 1

Condiționala de tip 1 este ideală pentru a descrie situații reale și posibile ce pot avea loc în viitor. Aceasta folosește prezentul simplu după ‘if’, urmat de viitorul simplu (will/won’t) în propoziția rezultat.

Structură: If + Present Simple, Future Simple (will / won’t)

  • If it rains tomorrow, we won’t go to school. (Dacă va ploua mâine, nu vom merge la școală.)
  • If she studies hard, she will pass the driving test. (Dacă va studia din greu, va trece examenul de condus.)

3. Condiționala de tip 2

Condiționala de tip 2 este folosită pentru a aborda situații ipotetice, imaginând scenarii care nu sunt reale în prezent. Aceasta se construiește folosind trecutul simplu după ‘if’, urmat de ‘would’ plus infinitivul verbului principal în propoziția condiției.

Structură: If + Past Simple, Would + Infinitive

  •  If I had a million dollars, I would buy a house. (Dacă aș avea un milion de dolari, aș cumpăra o casă.)

  • If I were here, I would help you. (Dacă aș fi aici, te-aș  ajuta.)

*În engleza formală, „were” este utilizat în loc de „was” pentru toate persoanele în al doilea tip de condițională.

4. Condiționala de tip 3

Condiționala tip 3 este dedicată exprimării situațiilor ipotetice care ar fi putut avea loc în trecut. Structura ei implică utilizarea timpului trecut perfect după ‘if’, urmat de ‘would have’ împreună cu participiul trecut al verbului principal în propoziția rezultat.

Structură: If + Past Perfect, Would have + Past Participle

  •  If I had known about the event, I would have attended. (Dacă aș fi știut despre eveniment, aș fi participat.)

  • If they had left earlier, they would have caught the train. (Dacă ar fi plecat mai devreme, ar fi prins trenul.)

Condiționala Mixtă

Structurile condiționale mixte permit combinarea timpurilor verbale pentru a exprima situații mai complexe, unde condiția și rezultatul aparțin unor perioade diferite de timp. Acestea sunt folosite pentru a ilustra consecințele actuale ale unor evenimente care nu s-au întâmplat în trecut, reflectând nuanțe unice ale posibilităților și regretelor.

Exemplu:

  • If I had studied harder (past condition), I would be a teacher now. (present result). (Dacă aș fi studiat mai mult, acum aș fi profesor.)
În concluzie, condiționalele sunt vitale pentru măiestria limbii engleze, oferind vorbitorilor instrumentele necesare pentru a descrie o varietate de situații și relații cauzale cu precizie și eficacitate. Înțelegerea profundă și aplicarea corectă a acestor structuri nu numai că îmbunătățește competențele de comunicare, dar deschide și noi orizonturi în exprimarea subtilităților și nuanțelor în engleză. Prin stăpânirea condiționalelor, orice vorbitor poate atinge un nivel superior de expresivitate și claritate în discursul său.

Articol scris de: Miss Miruna D.

Cum să exersăm engleza zi de zi

Posted on By Maria Toma

Cum să exersăm engleza zi de zi!

Învățarea limbii engleze nu trebuie să fie bazată doar pe utilizarea manualelor și a cursurilor oficiale.  Poți face progrese mari prin integrarea limbii  în viața de zi cu zi într-un mod spontan, haios și creativ, sau organizat și serios. Prezint mai jos câtea strategii simple care te vor ajuta să îți îmbunătățești engleza zilnic, fără să simți că studiezi!

1. Urmărește conținut în engleză

Interacțiunea cu (social) media în engleză te ajută să înveți cum este folosită limba în viața reală, inclusiv expresii comune și jargon.

În acest sens, poți urmări emisiuni TV și scurte filmulețe, pe care le poți accesa inclusiv pe YouTube. De asemenea, sunt de ajutor și filmele în engleză. Acestea te ajută să înțelegi folosirea expresiilor și în general limba engleză folosită în context.

De exemplu, poți încerca să urmărești un serial cu subtitrări în engleză, sau chiar în română. Notează-ți termenii mai interesanți. În funcție de nivelul de utilizare a limbii, poți alege chiar să renunți la subtitrări, fiind atent să asculți detaliile și nuanțele limbii.

Ascultă cântece în engleză, învață versurile și cântă. Astfel, îți poți îmbunătăți vocabularul și pronunția. Ascultă podcasturi sau audiobookuri în engleză în timp ce ieși la o plimbare sau faci treburi prin casă. Citește articole de știri și chiar bloguri în engleză, putând astfel nu doar să fii la curent cu evenimentele actuale, ci și să înveți cuvinte noi. Poți, de exemplu, să citești un articol de pe site-ul BBC News în fiecare zi, ținând cont de faptul că este esențial să alegi teme care-ți captează interesul, astfel încât activitățile prezentate să fie prilej de bucurie, de cunoaștere, și nu o povară.

2. Folosește rețelele sociale în scopul tău

Urmărirea unor  rețele sociale și forumuri online te ajută să observi limba în mod real și social și să observi dinamica ei.

Poți alege să urmărești influenceri care postează  despre lucruri care îți plac – pe Instagram sau Tiktok. Modifică viteza de redare a materialului video în funcție de capacitatea ta de înțelegere și fii atent la expresii noi.

De ce nu – în funcție de cât ești de prietenos cu camera sau scrisul, poți crea conținut propriu: postează scurte filmulețe în limba engleză pe rețelele sociale, pe care eventual să le poată vedea doar cunoscuții. Sau începe un blog în engleză. Scrisul te ajută să gândești în engleză și să îți îmbunătățești abilitățile. Poți posta despre hobby-urile tale, despre călătorii sau despre viața ta de zi cu zi.  

3. Integrează engleza în rutina zilnică

Folosirea limbii engleze în activitățile zilnice face ca învățarea să pară naturală și ajută la consolidarea cunoștințelor acumulate. Ca provocare personală, poți alege să gândești în engleză în locul limbii tale materne pe parcursul zilei. Încearcă să descrii ceea ce vezi în jurul tău sau o succesiune de acțiuni pe care le faci.

În timp ce faci cumpărături, gândește-te la denumirile obiectelor în engleză și formulează enunțuri despre ce ai nevoie. Etichetează obiectele! Pune bilețele pe obiectele mai puțin comune din casă cu denumirile lor în engleză pentru a-ți îmbunătăți vocabularul. Poți alege să schimbi setările de limbă pe diverse dispozitive pe care le folosești, începând chiar cu telefonul tău. Astfel, aplicațiile tale vor fi în engleză și vei deveni familiar cu termeni noi.

Scrie! Ține un jurnal sau scrie notițe, fă-ți liste pentru tine în engleză. Aceasta ajută la îmbunătățirea vocabularului și a structurii enunțurilor. Poți ține un jurnal!  Petrece câteva minute în fiecare noapte scriind despre ziua ta în engleză. 😊

4. Vorbește cu alții

Caută prilejul de a comunica în limba engleză cât mai des și, pe cât posibil, în contexte variate, pentru a-ți crește încrederea și a-ți îmbunătăți abilitățile de conversație. Dacă este posibil, vorbește engleză cu prieteni sau membri ai familiei care învață și ei sau care sunt fluenți.

Ca idee de provocare, puteți stabili un interval anume de timp „numai în engleză” în timpul meselor sau cu prietenii.
Atunci când mergi la masă în afara țării, fii tu cel care comandă și cere indicații ori de câte ori ai ocazia.

Te-ai gândit vreodată să meditezi pe cineva? Ceva ce te poate ajuta este să ajuți la rândul tău pe cineva să învețe engleza. Predarea altora îți poate întări propria înțelegere. Ajută pe cineva cu temele la engleză sau oferă-te voluntar să predai engleză de bază altora.

Integrând aceste activități în rutina ta zilnică, învățarea limbii engleze devine parte din viața ta de zi cu zi, făcându-ți mai ușor și mai plăcut să îți îmbunătățești abilitățile lingvistice.

Spor la învățat!

Articol scris de: Miss Ioana V.

 

Inscriere an scolar 2026-2027

    Copilul meu se încadrează la:

    Alege grupa dorită (Preschoolers 4-6 ani):

    Alege grupa dorită (Kids 0 - clasa 0):

    Alege nivelul:

    Alege grupa (KIDS 1 - Clasa 1):

    Alege grupa (KIDS 2 / YLE Starters - Clasa 2):

    Alege grupa (KIDS 3 / YLE Movers - Clasa 3):

    Alege grupa (KIDS 4 / YLE Flyers - Clasa 4):

    Alege nivelul:

    Alege grupa (Teens 1 / KET Anul 1):

    Alege grupa (Teens 2 / KET Anul 2):

    Alege grupa (Teens 3 / PET Anul 1):

    Alege grupa (Teens 4 / PET Anul 2):

    Alege grupa (Teens B2 / FCE):

    Alege grupa (Teens C1 / CAE):

    Optiuni de plata:

    SUNT DE ACORD

    Transmiterea acestui formular reprezinta acordul dvs. pentru utilizarea informatiilor privind numele si prenumele copilului, varsta copilului, data de nastere, grupa sau clasa in care este inscris, numele si prenumele parintilor, numerele de telefon si adresele de e-mail, in vederea contactarii de catre un reprezentant al Scolii de Limbi Straine M&DORADO, pentru oferirea tuturor informatiilor cu privire la inscrierea copilului in cadrul Scolii si pentru intocmirea contractului de prestari servicii, daca este cazul. Aceste informatii sunt stocate in baza de date a Scolii de Limbi Straine M&DORADO pe toata durata contractului de prestari servicii, dupa care vor fi sterse.