7 cărți în engleză pentru iubitorii de lectură

7 cărți în engleză pentru iubitorii de lectură

Dacă abia ai început să înveți limba engleză, cititul unei cărți întregi poate părea un proces intimidant. Cu toate acestea, cititul este unul dintre cele mai eficiente moduri de a-ți îmbunătăți nivelul de engleză. Pe lângă îmbogățirea vocabularului, cititul constant te va ajuta să te obișnuiești și cu diferite structuri gramaticale pe care vei ști cum să le folosești în contextul potrivit. De exemplu, timpul PRESENT CONTINUOUS (prezentul continuu -reflectând acțiuni care se întâmplă chiar în momentul vorbirii) va fi mult mai ușor de înțeles odată ce o vom auzi pe Hermione întrebându-l pe Ron “What are you doing here, Ron?” sau “Are you listening to me?”.

Totuși, este important să îți alegi înțelept titlurile pentru a te asigura că, pe lângă exersarea limbii engleze, vei avea și o experiență cât mai plăcută citind. De aceea, cărțile pentru copii sau chiar benzile desenate sunt un început extraordinar pentru orice începător. Frazele scurte și clare, asocierea acțiunilor cu imagini și plot-ul captivant vor face procesul cititului unul cât mai plăcut. Mai apoi, cu cât vei căpăta mai multă experiență, poți încerca să citești chiar romanele tale preferate în limba engleză, dar scrise într-o variantă simplificată.

Iată o listă cu 7 titluri în limba engleză din care te poți inspira pentru a porni pe drumul lecturii în limba engleză:

1. Harry Potter – J.K. Rowling

Probabil una dintre cele mai faimoase cărți de ficțiune din eprioada contemporană, Harry Potter urmărește aventurile a trei prieteni vrăjitori care studiază la școala de magie, Hogwarts. Povestea este ușor de urmărit, iar gramatica nu este extraordinar de complexă, astfel încât această carte va fi o lectura ușoară indiferent de lungimea acesteia. Bonus! Dacă ai citit deja cărțile in limba română, îți va fi cu atât mai ușor să faci asocieri între cele două limbi!

2. The Little Prince – Antoine de Saint-Exupéry

Această carte este potrivită pentru toate vârstele, de la copii mititei la adulți. Farmecul acesteia este că, odată cu maturizarea, vei începe să înțelegi din ce în ce mai mult și cele citite vor căpăta noi înțelesuri! Frazele scurte, expresiile ușor de înțeles și desenele sporadice vor facilita cu siguranță procesul lecturii.

3. Alice's Adventures in Wonderland – Lewis Carroll

Este greu să nu te regăsești în povestea lui Alice, tânăra curioasă și cu un neobișnuit spirit al aventurii, care descoperă minunățiile din Wonderland și cunoaște personaje misterioase și ieșite din comun. Fiind o carte destinată copiilor, limbajul folosit este simplu și direct, astfel încât este puțin probabil să existe momente de confuzie (cu excepția celor pe care autorul le-a intenționat astfel 😉). Atât de plină de aventură și dialog, cu teme precum identitate, imprevizibilitate și absurditate, această carte va cuceri orice cititor, indiferent de vârstă.

4. Sparks! – Ian Boothby

Pisicile August si Charlie salvează lumea în fiecare zi, însă nu oricum – ele se folosesc de un costum mecanic de câine, proiectat chiar de una dintre ele. Această bandă desenată jucăușă și plină de viață urmărește aventurile celor două feline supererou și lupta lor cu Princess, bebelușul-extraterestru care vrea să cucerească planeta! Propozițiile simple, personajele drăgălașe și imaginile asociate cu toate acțiunile vor face această carte nu doar ușor de citit, ci și ușor de îndrăgit!

5. Charlie and the Chocolate Factory – Roald Dahl

Willy Wonka, celebrul inventator, invită 5 copii norocoși să viziteze extraordinara sa fabrică de ciocolată. Ce aventuri îi vor aștepta pe copii? Ce minunății vor găsi? Ce concluzii va trage Charlie, protagosnistul nostru, în urma vizitei sale? Stilul lui Roald Dahl, atât de plin de magie și mister, poate captiva pe oricine, iar mesajul poveștii poate atinge atât inimile adulților, cât și ale celor mici. 

6. Matilda – Roald Dahl

După cum se vede, Roald Dahl este un expert într-ale cărților pentru copii. Este imposibil să nu fi auzit de filmul Matilda, însă cartea oferă detalii extra față de acesta. Personajul mult-iubit, Matilda, o fetiță cu puteri speciale și o inteligență ieșită din comun, te va cuceri cu siguranță! Dacă ai văzut deja filmul, vei putea asocia scenele din carte cu cele din film, ceea ce te va ajuta să vizualizezi mai bine totul și să înțelegi unele dintre cuvintele mai complexe din engleză.

7. Charlotte’s Web – E. B. White

Prezintă o poveste emoționantă despre prietenia puțin probabilă dintre porcușorul Wilbur și păianjenul Charlotte. Atunci când Wilbur află de la celelalte animale că urmează să devină masa de Crăciun a familiei, Charlotte își folosește cu iscusință pânza pentru a scrie mesaje menite să își salveze prietenul. Indiferent de vârstă, această poveste despre prietenie, viață și moarte va mișca până și cele mai dure inimi!

Așadar, cititul este unul dintre cele mai bune moduri de a exersa limba engleză. Pe lângă beneficiile strict legate de nivelul limbii, precum îmbunătățirea vocabularului, a gramaticii și esențiala înțelegere a textului, cititul îți va îmbunătăți creativitatea, gândirea critică și chiar și logica.

Totuși, este esențial să găsești cărți cu tematici care îți plac și care îți stârnesc interesul. Identifică subiecte care te pasionează, stiluri care te captivează și scriitori cu care rezonezi pentru a te asigura că cititul va fi cât mai plăcut pentru tine! Astfel, nu vei folosi cititul doar ca unealtă de învățare, cât și ca un mod relaxant de petrecere a timpului liber! 

Spor la citit!

Articol scris de: Miss Tatiana M.

British VS American English – part 2

British VS American English - part 2

Într-un articol anterior am discutat despre câteva diferențe dintre engleza americană și cea britanică din perspectiva elementelor de vocabular și a pronunției. În acest articol vom prezenta diferențe gramaticale dintre cele două tipuri de engleză, punând accent, de această dată, pe scrierea cuvintelor.

1. „U” vs NO „U”

În engleza britanică, atunci când un cuvânt conține grupul de sunete „or”, acesta va fi scris sub forma „OUR”. Spre deosebire de britanici, americanii scriu acest grup de sunete sub forma „OR”.

Examples:

  • British English: COLOUR, BEHAVIOUR, NEIGHBOUR, HUMOUR, LABOUR.
  • American English: COLOR, BEHAVIOR, NEIGHBOR, HUMOR, LABOR.

2. „S” vs „Z”

În special in cazul cuvintelor care se termină cu grupul de sunete „ize”, desi sunt pronunțate folosind sunetul „Z” la final, britancii aleg să folosească grupul „ISE”. Pe de altă parte, americanii aleg să îl scrie cât mai aproape de pronunție, optând pentru „Z” în loc.

Examples:

  • British English: REALISE, ORGANISE, FINALISE, AGONISE.
  • American English: REALIZE, ORGANIZE, FINALIZE, AGONIZE.

3. „RE” vs „ER”

Atunci când ultimele sunete pronunțate într-un cuvât sunt (echivalent în limba română) „ĂR”, vorbitorii de engleză britanică îl vor scrie folosind „RE”. În Statele unite, același cuvânt va si scris cu „ER” la final.

 Examples:

  • British English: THEATRE, CENTRE, METRE, FIBRE. 
  • American English: THEATER, CENTER, METER, FIBER.

4. „T” vs „ED”

Această regulă se aplică verbelor (ne)regulate la timpul trecut. În engleza britanică, următoarele verbe sunt considerate neregulate, iar la final adăugăm litera „t”. În schimb, în engleza americană acestea sunt considerate verbe regulate, astfel încât vom adăuga terminația tipică „ED”.

Examples:

  • British English: LEARNT, DREAMT, LEAPT, BURNT.
  • American English: LEARNED, DREAMED, LEAPED, BURNED.

Este esențial de reținut că la examenele Cambridge pentru YLE este obligatoriu să folosim numai engleza Britanică.

În schimb, la examenele KET, PET, FCE, CAE și CPE putem să ne alegem orice tip de engleză din țările vorbitoare. Cu toate acestea, este interzis să le combinăm. De exemplu dacă la proba de Writing vom începe să scriem „centre”, mai apoi nu mai putem scrie forma americană a cuvântului „dreamed” – va fi nevoie să scriem varianta britanică, „dreamt” pentru a păstra continuitatea limbii.

Odată ce cunoaștem aceste reguli, ne putem alege tipul de engleză care ne este cel mai la îndemână și cu care ne identificăm cel mai mult. Ambele variante sunt considerate corecte, deci singurul mod în care ne putem alege ce tip de engleză ni se potrivește este să ne gândim la ce priorități avem, dacă vrem cumva să locuim într-una dintre aceste țări și, nu în ultimul rând, la care dintre forme ne vine mai natural și ne place mai mult! 

After all, English is about having fun, too! 😉

Articol scris de: Miss Tatiana M.

Cum să folosești corect ‘Wishes’ în limba engleză

Cum să folosești corect 'Wishes' în limba engleză

Dorințele (în engleză, “wishes”) sunt o parte importantă a comunicării. În limba engleză,cuvântul  “wish” poate fi folosit în diverse contexte, fiecare având propriile reguli gramaticale. În cadrul acestui  articol vom explora modul în care se utilizează “wish” în engleză, oferind exemple practice pentru a ilustra fiecare caz.

1. Exprimarea dorințelor pentru prezent sau viitor

  • I wish I had a better life. (Mi-aș dori să am o viață mai bună.)
  • She wishes she could sleep more often. (Ea își dorește să poată să doarmă mai des.)

În aceste exemple, utilizarea timpului Past Simple (had, could) indică faptul că vorbitorul exprimă o dorință contrară realității prezente.

2. Regret pentru evenimentele trecute

  • I wish I had studied harder for the exam. (Mi-aș fi dorit să fi studiat mai mult pentru examen.)

  • He wishes he had not missed the train. (El regretă că a pierdut trenul.)

Aici, timpul Past Perfect (had studied, had not missed) subliniază că dorința este referitoare la o situație care deja s-a încheiat și nu se mai poate remedia.

3. Dorințe pentru comportamentele altor persoane

  • I wish you would listen to me. (Aș vrea să mă asculți.)

  • They wish it would stop raining. (Ei își doresc să se oprească ploaia.)

Aceste construcții reflectă dorința vorbitorului de a vedea o schimbare în comportamentul altcuiva sau în situația actuală.

4. Folosirea lui 'wish' în urări și felicitări

  • I wish you a happy holiday! (Îți doresc o vacanță fericită!)
  • We wish you all the best in your new job! (Îți dorim tot ce este mai bun la noul loc de muncă!)

Aceste fraze sunt utilizate pentru a transmite gânduri pozitive și felicitări.

În concluzie, ‘wish’ este un cuvânt simplu, dar care prezintă o nuanță puternică în limba engleză, exprimând o gamă largă de sentimente și dorințe. Prin înțelegerea exemplelor anterioare, putem comunica mai eficient și mai nuanțat în engleză.

Articol scris de: Miss Miruna D.

Descoperă cum să folosești corect timpul present simple în engleză pentru a-ți îmbunătăți abilitățile de comunicare. Ghid simplu și accesibil pentru toate nivelurile.

Present Simple în Engleză: Cum să Îl Folosești Corect și Eficient

Present simple în engleză: cum să îl folosești corect și eficient

În cadrul acestui articol vom vorbi despre cum se formează prezentul simplu în engleză și când trebuie să îl folosim.

Present Simple (prezentul simplu) este unul dintre cele mai folosite timpuri verbale în limba engleză și este utilizat pentru a exprima acțiuni regulate, obișnuite (rutine zilnice) sau adevăruri generale. Se formează destul de simplu și constă în conjugarea verbului de bază, în funcție de subiectul enunțului. Urmează să vă oferim o explicație detaliată a modului în care se formează Present Simple:

1. Forma afirmativă:

Pentru majoritatea verbelor în limba engleză, forma afirmativă a timpului present simple este compusă din subiectul propoziției, urmat imediat de forma de bază a verbului, cunoscută și sub numele de infinitiv fără particula ‘to’, care este utilizată pentru a exprima acțiuni generale sau obișnuite.

Exemplu: “I do my homework every morning.” (Eu îmi fac tema în fiecare dimineață.)

  1. Forma negativă:

Pentru a forma negativul în timpul present simple, subiectul propoziției este urmat de verbele auxiliare ‘do’ sau ‘does’, în funcție de persoana gramaticală a subiectului (singular sau plural), la care se adaugă cuvântul ‘not’ plasat imediat înaintea verbului principal, pentru a indica negația acțiunii descrise.  

Exemplu:

  •   “He does not like chocolate.” (Lui nu îi place ciocolata.)
  •   “I do not dance in the evening.” (Eu nu dansez seara.)
  1. Forma interogativă:

Pentru a formula o întrebare în timpul present simple, se adaugă verbul auxiliar ‘do’ sau ‘does’ la începutul propoziției, în funcție de persoana gramaticală a subiectului (singular sau plural), urmat de subiect și de forma de bază a verbului principal, fără a adăuga terminațiile specifice persoanei a treia singular (‘s’ sau ‘es’), care sunt omise în această structură interogativă.

 Exemplu:

  • “Do you speak German?” (Vorbești tu germană?)
  • “Does Tine hate ice cream?” (Urăște Tina înghețata?)
  1. Verbele la persoana a -III-a singular:

Pentru verbele conjugate la persoana a treia singular (he, she, it) în timpul present simple, este necesar să se adauge terminația ‘-s’ sau ‘-es’ la sfârșitul verbului, dar acest lucru se aplică doar la forma afirmativă a verbului. Aceste terminații nu sunt folosite în formele negative sau interogative ale aceleiași persoane.

 Exemplu:

  • “She tells stories every night.” (Ea spune povești  în fiecare seară.)
  • “He goes to school every day.” (El merge la școală în fiecare zi.)

Forme scurte + persoane:

  • Do + not = don’t  pentru I, you, we, you they
  • Does + not = doesn’t pentru he,she, it

Cuvinte / expresii legate de timp care ne ajută să ne dăm seama când trebuie folosit PRESENT SIMPLE:

  • every week/day/month/year
  • in the morning/afternoon/night
  • on Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday
  • always/sometimes/usually/hardly ever/never

În concluzie, acest timp verbal este folosit pentru a exprima rutine zilnice și lucruri pe care le desfășurăm în mod obișnuit.

Pentru a exersa, mai jos regăsiți câteva exemple pe care le puteți lucra acasă:

  1. Lou ____ (to watch) TV every morning.
  2. We ____ (to not like) sweets.
  3. ____ she ____ (to play) tennis on Monday?
  4. He ____ (to read) a book before bed every night.
  5. My niece ____ (to work) as a waiter.
  6. Chriss ____ (to not eat) beef.
  7. ____ your friends ____ (to speak) French?
  8. The sun ____ (to rise) in the east.
  9. Tim and Kim ____ (to be) best friends.
  10. ____ my mom ____ (to go) to the gym regularly?

Fiecare propoziție necesită completarea cu forma corectă a Present Simple, afirmativă, negativă sau interogativă. Mult succes!

Articol scris de: Miss Miruna D.

Cum să Utilizezi 'Be Going To' pentru a Exprima Intenții și Planuri viitoare în Engleză

Cum să Utilizezi ‘Be Going To’ pentru a Exprima Intenții și Planuri viitoare în Engleză

Cum să utilizezi corect 'be going to' pentru a exprima intenții și planuri viitoare în engleză

Prin intermediul acestui articol vom învăța când și cum să folosim corect construcția BE GOING TO.

Structura “be going to” este foarte des folosită în limba engleză pentru a exprima planuri de viitor, intenții sau predicții (bazându-ne pe dovezi concrete pe care le avem în prezent).

Exemplu:

  • I am going to buy a new mobile phone next weekend. (Eu am de gând să cumpăr un telefon nou weekendul viitor.)
  • We are going to visit a new country next month. (Noi avem de gând să vizităm o țară nouă luna viitoare.)
  • Look at the rainbow! The rain is going to stop soon. (Uită-te curcubeu! Ploaia se va opri curând.)
  • She’s been working really hard. She’s going to have a new job for sure. (Ea a muncit foarte mult. Ea o să aibă un nou job cu siguranță.)

Forme

Afirmativ

Negativ

Interogativ

I am going to

I am not going to

Am I going to?

You are going to

You are not going to

Are you going to?

He/she/it is going to

He/she/it is not going to

Is he/she/it going to?

We are going to

We are not going to

Are we going to?

You are going to

You are not going to

Are you going to?

They are going to

They are not going to

Are they going to?

Cum răspundem întrebărilor formulate folosind “Be going to”?

EXEMPLU:

  • Are you going to visit your mother?

         Yes, I am. / No, I’m not.

  • Is she going to win the race?

Yes, she is. /No, she isn’t

“Be going to” nu poate exista fără “TO BE”:

  I am

We are

  You are

You are

  She/he/it is

They are

În concluzie, structura “be going to” reprezintă un mod facil pentru a exprima intenții, planuri și a face predicții în limba engleză. Voi puteți exprima astfel trei planuri pentru viitor?

Articol scris de: Miss Miruna D.

Prepozițiile de loc în limba engleză

Prepozițiile de loc în limba engleză

Prepozițiile de loc în limba engleză

În limba engleză, prepozițiile de loc sunt folosite pentru a descrie poziția unui obiect, persoane sau loc în raport cu altceva. Acestea sunt cuvinte scurte, dar esențiale, care adaugă claritate și precizie în exprimarea spațială. În acest articol, vom prezenta câteva dintre cele mai comune prepoziții de loc în engleză și modul în care sunt folosite în context.

  1. In (în):
    • Exemplu: The cat is sleeping in the box. (Pisica doarme în cutie.)
  2. On (pe):
    • Exemplu: The book is on the table. (Cartea este pe masă.)
  3. Under (sub):
    • Exemplu: The shoes are under the bed. (Pantofii sunt sub pat.)
  4. Behind (în spatele):
    • Exemplu: The car is parked behind the house. (Mașina este parcata în spatele casei.)
  5. Next to (lângă):
    • Exemplu: The supermarket is next to the bank. (Supermarketul este lângă bancă.)
  6. Between (între):
    • Exemplu: The cat is between the two chairs. (Pisica este între cele două scaune.)
  7. Near (aproape de):
    • Exemplu: The school is near the park. (Școala este aproape de parc.)
  8. Above (deasupra):
    • Exemplu: The clouds are above the mountains. (Norii sunt deasupra munților.)
  9. Below (dedesubt):
    • Exemplu: The fish are swimming below the surface. (Peștii înoată dedesubtul suprafeței.)
  10. Among (printre):
    • Exemplu: The flowers are among the trees. (Florile sunt printre arbori.)

Prepozițiile de loc sunt esențiale, deci, pentru a descrie exact poziția și relația dintre obiecte, persoane sau locuri. Un mod eficient de a reține prepoziiile de loc este prin metoda vizuală, realizând mici desene schematice care să ilustreze sensul fiecăreia. Apoi, bineînțeles, folosirea lor în contexte cât mai variate le va face tot mai ușor de abordat în vorbirea de zi cu zi. De exemplu, puteți încerca chiar acum să priviți în jurul vostru și să descrieți cu voce tare poziția a 5 obiecte.

Spor la exersat!

Articol scris de: Miss Ioana V.

British VS American English

British VS American English – part 1

British VS American English

Chiar dacă împart limba vorbită, Marea Britanie si Statele Unite ale Americii nu pot fi mai diferite, atât din punct de vedere cultural, cât și lingvistic. De la un simplu „u” care apare și dispare, la „s” care este înlocuit de „z”, și chiar la cuvinte complet diferite, cele două tipuri de „engleză” au diferite variații la care este important să fim atenți în vorbire și scriere. În acest prim articol vom prezenta diferențe în pronunție și vocabular, urmând ca în următorul articol să prezentăm diferențe de gramatică și scriere între engleza britanică și cea americană.

1) Vocabularul

Deoarece cele două țări au avut influențe culturale și lingvistice diferite, drept consecință a poziției geografice a acestora, unele cuvinte s-au dezvoltat diferit sau au fost împrumutate din limbile țărilor din vecinătate.

FURSEC

BRITISH

AMERICAN

 Biscuit

Cookie

CARTOFI PRĂJIȚI

BRITISH

AMERICAN

 Chips

Fries

 

PANTALONI

BRITISH

AMERICAN

 Trousers

Pants

PANTALONI

BRITISH

AMERICAN

 Trousers

Pants

Apartament

BRITISH

AMERICAN

 Flat

Apartment

Gunoi

BRITISH

AMERICAN

 Rubbish

Garbage

Vacanță

BRITISH

AMERICAN

 Holiday

Vacation

Pulover

BRITISH

AMERICAN

Jumper

Pulover

2) Pronunția

Iată câteva cuvinte care deși se scriu la fel, au pronunții diferite în funcție de care parte a oceanului te afli:

TOMATO (roșie)

BRITISH

AMERICAN

To-mah-to

(„a” se pronunță ca în română, a)

To-may-to

(„a” se pronunță ei)

 

SCHEDULE (program)

BRITISH

AMERICAN

She-diul

(grupul „sch” este echivalentul literei ș)

Ske-diul

(grupul „ch” se pronunță c/k)

 

VITAMIN (vitamină)

BRITISH

AMERICAN

Vi-tă-min

(„i” se pronunță ca în română, i)

Vai-tă-min

(„i” se pronunță ai)

GARAGE (garaj)

BRITISH

AMERICAN

Gă-rAj

(grupul „age” se pronunță aj)

Ghe-rigi

(grupul „age” se pronunță igi)

În acest articol, am analizat câteva dintre diferențele esențiale de vocabular și pronunție dintre engleza britanică și cea americană. Aceste variații nu doar că îmbogățesc diversitatea limbii engleze, dar ne oferă și o perspectivă valoroasă asupra influențelor culturale și istorice care le-au modelat.

Totuși, acestea sunt doar câteva dintre numeroasele diferențe interesante dintre cele două variante ale limbii. În partea a doua a acestui articol, vom continua să explorăm și alte aspecte importante care contribuie la unicitatea fiecărei forme de engleză.

Rămâneți alături de noi pentru a descoperi mai multe detalii captivante în următoarea noastră discuție!

Articol scris de: Miss Tatiana M.

Înțelege Gerunziul și Infinitivul în Engleză: Explicații Esențiale pe Înțelesul Tuturor

Înțelege gerunziul și infinitivul în engleză: explicații esențiale pe înțelesul tuturor

În acest articol, vom explora amănunțit modul în care se formează gerunziul și infinitivul în limba engleză, două aspecte fundamentale ale gramaticii acestei limbi.

Vom începe cu gerunziul, care se caracterizează prin adăugarea terminației -ing la baza verbelor. Exemple ilustrative includ cuvinte precum ‘swimming‘ (înot), ‘flying‘ (zbor), ‘dancing‘ (dans) și ‘playing‘ (joacă). Această formă verbală este esențială pentru exprimarea activităților în curs de desfășurare sau pentru utilizarea verbului ca substantiv.

În limba engleză, gerunziul este folosit într-o serie de contexte specifice, fiecare exemplificând flexibilitatea și utilitatea sa gramaticală. Astfel, putem identifica următoarele situații în care gerunziul este aplicabil:

  • Ca substantiv, când îndeplinește rolul de complement direct într-o propoziție. De exemplu, în fraza ‘I like dancing.’ (Îmi place să dansez.), ‘dancing’ funcționează ca un substantiv.
  • Ca subiect al propoziției, exprimând activități preferate sau obișnuite: ‘Swimming is my favourite sport!’ (Înotul este sportul meu preferat.).
  • După anumite prepoziții, gerunziul completează acțiunea verbului principal: ‘Don’t leave without saying “Goodbye”.’ (Nu pleca fără să spui “La revedere.”).

De asemenea, există o serie de verbe și expresii care sunt urmate invariabil de gerunziu, accentuând preferințe, aversiuni sau obiceiuri personale, cum ar fi:  

  • ‘can’t help’ – exprimă o acțiune irezistibilă;
  • ‘can’t stand’ – pentru situații insuportabile;
  • ‘dislike’ – atunci când ceva ne displăcea;
  • ‘don’t mind’ – pentru a arăta indiferență;
  • ‘enjoy’ – când ceva ne face plăcere;
  • ‘hate’ – pentru exprimarea antipatiei;
  • ‘love’ – când vorbim despre ceva ce iubim;
  • ‘like’ – pentru preferințe;
  • ‘miss’ – când simțim lipsa cuiva sau a ceva.”

Infinitivul reprezintă forma de bază a verbelor din dicționar, fiind precedate în mod caracteristic de particula ‘to’. Exemple de infinitive includ verbe precum ‘to walk’ (a merge), ‘to drink’ (a bea), ‘to swim’ (a înota) și ‘to throw’ (a arunca).

Utilizarea infinitivului este frecventă după anumite verbe care implică intenție, permisiune sau capacitate. Printre acestea se numără verbe precum:

  • ‘afford’ (a-și permite)
  • ‘allow’ (a permite)
  • ‘ask’ (a cere)
  • ‘decide’ (a decide)
  • ‘hope’ (a spera)
  • ‘offer’ (a oferi)
  • ‘promise’ (a promite)
  • ‘refuse’ (a refuza)
  • ‘want’ (a dori)
  • ‘persuade’ (a convinge)

De asemenea, infinitivul este adesea asociat cu anumite adjective care descriu stări emoționale sau capacități, facilitând astfel o structură gramaticală expresivă și descriptivă. Printre adjectivele care frecvent preced sau urmează infinitivul se numără:

  • ‘glad’ (încântat),
  • ‘happy’ (fericit),
  • ‘sad’ (trist),
  • ‘surprised’ (surprins),
  • ‘amazed’ (uimit) și
  • ‘eager’ (dornic).

Prin diversitatea situațiilor în care poate fi folosit, infinitivul îmbogățește expresivitatea limbii engleze, oferind vorbitorilor unelte lingvistice valoroase pentru a exprima nu doar acțiuni, dar și emoții și intenții.

Regăsiți câteva exemple cu modul de utilizare al gerunziului și al infinitivului:

Gerunziu:

  1. Dancing is good exercise. (Dansul este un exercițiu bun.)
  2. He enjoys reading stories. (Lui îi place să citească povești.)
  3. They miss eating fast food. (Lor le este dor să mănânce fast food.)
  4. Tina’s hobby is painting landscapes. (Hobby-ul Tinei este să picteze peisaje.)
  5. I don’t mind waiting for you. (Nu mă deranjează să te aștept.)

Infinitiv:

  1. My cousin wants to travel this month. (Verișoara mea vrea să călătorească această lună.)
  2. He can’t afford to buy a new car. (El nu își poate permite să cumpere o mașină nouă.)
  3. We hope to visit Paris next summer. (Sperăm să vizităm Parisul vara viitoare.)
  4. I refuse to study. (Refuz să învăț.)
  5. They were surprised to see me. (Ei au fost surprinși să mă vadă.)

În final, am expus regulile esențiale pentru utilizarea gerunziului și a infinitivului în limba engleză. Pentru a vă consolida înțelegerea și a perfecționa abilitățile de exprimare, vă recomandăm să exersați aceste structuri atât în discuțiile cotidiene, cât și în redactarea textelor. Prin practică regulată și atenție la detalii, veți dobândi o mai mare precizie în folosirea acestor forme gramaticale, contribuind astfel la îmbunătățirea competențelor dumneavoastră lingvistice în engleză.

Articol scris de: Miss Miruna D.

Folosirea prepozițiilor de timp ”in”, ”on”, ”at” în limba engleză

Folosirea prepozițiilor de timp ”in”, ”on”, ”at” în limba engleză

Asimilarea corectă a modurilor în care folosim prepozițiile de timp în limba engleză poate fi, cu siguranță, ceva ce evidențiază progresul nostru în învățare și care ne face să fim mai siguri atunci când comunicăm. Astăzi voi prezenta câteva contexte comune în limba engleză în care sunt integrate prepozițiile de timp „IN”, „AT” și „ON” – fiecare cu utilizări specifice.

Prepoziția „IN” este folosită în asociere cu intervale de timp exacte (in three months / în trei luni), anotimpuri (in spring, summer, autumn, winter / în primăvară, vară, toamnă, iarnă), luni (in May, June, September / în mai, iunie, septembrie), ani (in 1988, in 2023), anumite perioade ale zilei (in the morning, in the afternoon, in the evening / dimineața, după-amiaza, seara).

Exemple:

  • (Mă voi întoarce acasă în vară.) I will return home in the summer.
  • (Evenimentul va avea loc în luna august.) The event will take place in August.
  • (Întoarce-te în două ore.) Come back in two hours.
  • (Niciodată nu beau cafea dimineața.) I never drink coffee in the morning.

Prepoziția „AT” este utilizată pentru a desemna momente precise exprimate cu ora exactă (at 4 o’clock / la ora patru), sau pentru amiază și miezul nopții (at noon / la prânz, at midnight / la miezul nopții), precum și pentru a desemna zilele din apropierea unei sărbători (at Christmas / de Crăciun – interval de timp din perioada Crăciunului, zilele dinainte și de după), împreună cu „weekend” (at the weekend / în weekend).

Exemple:

  • (Vom fi acolo la ora șapte.) We’ll be there at seven o’clock.
  • (Ne vedem la miezul nopții.) We’ll meet at midnight.
  • (Cina este programată la ora opt seara.) Dinner is scheduled at eight in the evening.
  • (Noi mereu decorăm casa cu luminițe de Crăciun.) We always decorate the house with lights at Christmas.

Prepoziția „ON” este folosită pentru a desemna zile specifice ale săptămânii (on Monday / luni) și anumite date calendaristice (on April 15th / în data de 15 aprilie), precum și în asociere cu ziua exactă a unui eveniment (on my birthday / de ziua mea, on Christmas / în ziua de Crăciun).

Exemple:

  •  (Ne vedem luni pentru a discuta planurile.) We’ll meet on Monday to discuss the plans.
  • (Trenul meu sosește pe 1 martie.) My train arrives on March 1st.
  • (Deschidem cadourile în dimineața de Crăciun.) We open presents on Christmas morning.

Prin asocierea termenilor ON, IN, UNDER cu contexte anume, fie cele prezentate aici, fie chiar unele gândite de voi, vă va fi mai ușor ca data viitoare să faceți rapid alegerea corectă!

Articol scris de: Miss Ioana V.

Greșeli comune în primele etape ale învățării limbii engleze - pt. 3

Greșeli comune în primele etape ale învățării limbii engleze – pt.3

Greșeli comune în primele etape ale învățării limbii engleze - pt. 3

Limba engleză este bogată și plină de nuanțe, cuprinzând inclusiv anumite perechi de cuvinte pot crea confuzie chiar și pentru cei care nu mai sunt doar la stadiul de începător. Aceste confuzii sunt o provocare și pot duce la interpretări greșite în comunicare. În continuare sunt detaliate cinci exemple de confuzii frecvente, care sper că vor fi clarificate 😊

  1. „Stress” vs. „Accent”: Ambele cuvinte se referă la modul în care vorbim sau pronunțăm cuvintele, dar au sensuri diferite:

Cuvântul „stress” se referă la silaba care este accentuată într-un cuvânt, în timp ce „accent” se referă la modul în care sună o persoană atunci când vorbește, adesea influențată de locul de proveniență sau de limba maternă.

De exemplu:

  • The word ‘banana’ has the stress on the second syllable. (Cuvântul „banana” are accentul pe a doua silabă.)
  • Her French accent was so convincing that many mistook her for a native speaker. (Accentul ei franțuzesc era atât de convingător, încât mulți au confundat-o cu un vorbitor nativ.)

  2. „To lend” vs. „to borrow”: Aceste două verbe sunt adesea confundate de vorbitorii non-nativi de engleză. „To lend” înseamnă a împrumuta ceva cuiva, în timp ce „to borrow” înseamnă a lua cu împrumut de la cineva.

 O modalitate simplă de a evita confuzia este să ne amintim că „to lend” se referă la A DA în timp ce „to borrow” implică A LUA.

De exemplu:

  • Could you please lend me your pen? (Ai putea, te rog, să-mi împrumuți pixul tău?)
  • Can I borrow your umbrella? It’s raining outside. (Pot să împrumut umbrela ta? Plouă afară.)

3. „Dessert” vs. „Desert”: Aceste două cuvinte par similare, dar au sensuri complet diferite. „Dessert” se referă la mâncarea dulce, în timp ce „desert” este zona aridă, uscată și cu puțină vegetație.

De exemplu:

  • After dinner, we enjoyed a delicious chocolate dessert. (După cină, ne-am bucurat de un desert delicios de ciocolată.)
  • The camel wandered through the desert. (Cămila rătăcea prin deșert.)

4. „Cold” vs. „Called”: Această confuzie apare adesea din pricina pronunției cuvintelor. „Cold” se referă la o temperatură scăzută sau la starea de a fi rece, în timp ce „called” este forma trecută și participiul trecut al verbului „to call” (formele a doua și a treia), care înseamnă a numi sau a chema pe cineva sau ceva.

De exemplu:

  • She called her friend to invite him to the party despite the cold (L-a sunat pe prietenul ei să-l invite la petrecere în ciuda vremii reci.)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

5. „To lose” vs. „to loose”: Aceste două cuvinte seamănă fonetic, dar au semnificații complet diferite. „To lose” înseamnă a nu mai avea ceva sau a nu câștiga, în timp ce „to loose” are sensul de a elibera.

De exemplu:

  • If you don’t study, you’ll lose marks in the exam. (Dacă nu înveți, vei pierde puncte la examen.)
  • Make sure to loose the knot. (Asigură-te că desfaci nodul.)

Cel mai bine ar fi ca, pentru a reține și a distinge aceste cuvinte similare, să înțelegem clar și să ne folosim de contexte care indică diferențele de sens. Puteți încerca să scrieți propriile exemple de enunțuri pentru perechile de termeni de mai sus!

Articol scris de: Miss Ioana V.

False Friends în engleză și română: Evită erorile de traducere uzuale

False Friends în engleză și română: Evită erorile de traducere uzuale

False Friends în engleză și română: Evită erorile
de traducere uzuale

False friends sunt acele cuvinte care se aseamănă foarte mult, atât în pronunție, cât și în scriere, însă care au înțelesuri diferite. Trebuie să fim atenți la utilizarea acestor cuvinte în limba engleză, întrucât folosirea eronată a acestora ne poate împiedica din a transmite un mesaj coerent și poate crea confuzie interlocutorului nostru.

Iată 5 dintre cele mai întâlnite exemple de False Friends între limba engleză și limba română.

  1. LIBRĂRIE – LIBRARY
  • RO: LIBRĂRIE = locul de unde cumpărăm cărți
  • xEN: LIBRARY = bibliotecă = locul de unde împrumutăm cărți

RO -> EN: LIBRĂRIE = BOOK SHOP / BOOK STORE

I want to buy a book for my brother’s birthday. I need to check out the local book shop.

  2. CAMERĂ – CAMERA

  • RO: CAMERĂ = una dintre încăperile unei case
  • EN: CAMERA = aparat de fotografiat

RO -> EN: CAMERĂ = ROOM

My mom was angry with me so she sent me to my room!

  3. MAGAZIN – MAGAZINE

  • RO: MAGAZIN = locul de unde putem cumpăra diverse obiecte
  • EN: MAGAZINE = revistă

RO -> EN: MAGAZIN = SHOP / STORE

My dad brought some delicious pineapples from the store.

  4. REST – REST

  • RO: REST – banii pe care îi primim înapoi atunci când am oferit mai mult decât era necesar pentru plata notei
  • EN: REST – odihnă

RO -> EN: REST = CHANGE

You can keep the change!

  5. NUVELĂ – NOVEL

  • RO: NUVELĂ – o specie a genului epic de dimensiuni medii
  • EN: NOVEL = roman

RO -> EN: NUVELĂ = SHORT STORY / NOVELLA

I read ‘Moara cu Noroc’ last weekend. It was one of the best short stories I’ve read!

Acestea sunt doar câteva dintre cele mai întâlnite exemple de „prietenii falși” care există în limbile română și engleză. Cu puțin exercițiu și consecvență, veți putea face diferența dintre aceștia din ce în ce mai ușor și vă veți putea exprima cât mai clar în limba engleză!

Articol scris de: Miss Tatiana M.

    Copilul meu se încadrează la:

    Alege grupa dorită (Preschoolers 4-6 ani):

    Alege grupa dorită (Kids 0 - clasa 0):

    Alege nivelul:

    Alege grupa (KIDS 1 - Clasa 1):

    Alege grupa (KIDS 2 / YLE Starters - Clasa 2):

    Alege grupa (KIDS 3 / YLE Movers - Clasa 3):

    Alege grupa (KIDS 4 / YLE Flyers - Clasa 4):

    Alege nivelul:

    Alege grupa (Teens 1 / KET Anul 1):

    Alege grupa (Teens 2 / KET Anul 2):

    Alege grupa (Teens 3 / PET Anul 1):

    Alege grupa (Teens 4 / PET Anul 2):

    Alege grupa (Teens B2 / FCE):

    Alege grupa (Teens C1 / CAE):

    Optiuni de plata:

    SUNT DE ACORD

    Transmiterea acestui formular reprezinta acordul dvs. pentru utilizarea informatiilor privind numele si prenumele copilului, varsta copilului, data de nastere, grupa sau clasa in care este inscris, numele si prenumele parintilor, numerele de telefon si adresele de e-mail, in vederea contactarii de catre un reprezentant al Scolii de Limbi Straine M&DORADO, pentru oferirea tuturor informatiilor cu privire la inscrierea copilului in cadrul Scolii si pentru intocmirea contractului de prestari servicii, daca este cazul. Aceste informatii sunt stocate in baza de date a Scolii de Limbi Straine M&DORADO pe toata durata contractului de prestari servicii, dupa care vor fi sterse.